Derechos de los niños
Páginas: 4 (883 palabras)
Publicado: 11 de marzo de 2014
Derechos y obligaciones de los niños
DERECHO.- El Derecho es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en postulados de justicia, cuya base son lasrelaciones sociales existentes que determinan su contenido y carácter. En otras palabras, son conductas dirigidas a la observancia de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver losconflictos intersubjetivos. Desde el punto de vista objetivo, dícese del conjunto de leyes, reglamentos y demás resoluciones, de carácter permanente y obligatorio, creadas por el Estado para la conservacióndel orden social.
OBLIGACIÓN.- Una obligación (del latín ob-ligare, que significa atar, dejar ligado) es la situación en la cual una persona tiene que dar, hacer, o no hacer algo. Se utilizacomo sinónimo la expresión deber. El término opuesto a “deberes” u “obligaciones” es el de derechos.
NIÑO.- puede definirse desde distintos puntos de vista:
• LEGAL.- Periodo que abarca desdeel nacimiento hasta cumplir los 18 años de edad o alcanzar la emancipación. La Convención sobre los Derechos del Niño, en vigor desde el 2 de septiembre de 1990, señala que "se entiende por niño todoser humano menor de dieciocho años de edad, salvo que, en virtud de la ley que le sea aplicable, haya alcanzado antes la mayoría de edad". Esta convención recoge los principales derechos de niños yniñas a lo largo del mundo.
• DESDE LA EVOLUCIÓN PSICO-AFECTIVA.- Se entiende por niño o niña aquella persona que aún no ha alcanzado un grado de madurez suficiente para tener autonomía.
•DESARROLLO FÍSICO.- Es la denominación utilizada para referirse a toda criatura humana que no ha alcanzado la pubertad.
• SOCIOCULTURAL.- Según las condiciones económicas, las costumbres y las creenciasde cada cultura el concepto de infancia puede variar, así como la forma de aprender o vivir. La definición de niño/a también ha variado considerablemente a lo largo de la historia y en las diversas...
DERECHO.- El Derecho es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en postulados de justicia, cuya base son lasrelaciones sociales existentes que determinan su contenido y carácter. En otras palabras, son conductas dirigidas a la observancia de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver losconflictos intersubjetivos. Desde el punto de vista objetivo, dícese del conjunto de leyes, reglamentos y demás resoluciones, de carácter permanente y obligatorio, creadas por el Estado para la conservacióndel orden social.
OBLIGACIÓN.- Una obligación (del latín ob-ligare, que significa atar, dejar ligado) es la situación en la cual una persona tiene que dar, hacer, o no hacer algo. Se utilizacomo sinónimo la expresión deber. El término opuesto a “deberes” u “obligaciones” es el de derechos.
NIÑO.- puede definirse desde distintos puntos de vista:
• LEGAL.- Periodo que abarca desdeel nacimiento hasta cumplir los 18 años de edad o alcanzar la emancipación. La Convención sobre los Derechos del Niño, en vigor desde el 2 de septiembre de 1990, señala que "se entiende por niño todoser humano menor de dieciocho años de edad, salvo que, en virtud de la ley que le sea aplicable, haya alcanzado antes la mayoría de edad". Esta convención recoge los principales derechos de niños yniñas a lo largo del mundo.
• DESDE LA EVOLUCIÓN PSICO-AFECTIVA.- Se entiende por niño o niña aquella persona que aún no ha alcanzado un grado de madurez suficiente para tener autonomía.
•DESARROLLO FÍSICO.- Es la denominación utilizada para referirse a toda criatura humana que no ha alcanzado la pubertad.
• SOCIOCULTURAL.- Según las condiciones económicas, las costumbres y las creenciasde cada cultura el concepto de infancia puede variar, así como la forma de aprender o vivir. La definición de niño/a también ha variado considerablemente a lo largo de la historia y en las diversas...
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