derechos de los niños

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
ESCUELA CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
PSICOLOGIA DEL NIÑO EN EDAD ESCOLAR


CODIGO 00704
CATEDRA DE PSICOLOGIA EDUCATIVA


TITULO DEL TRABAJO
LA NIÑEZ: SUS DERECHOS Y DEBERES DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LOS DOCENTES



ESTUDIANTE: SHIRLEY REID VARELA
CEDULA: 701470997CENTRO UNIVERSITARIO: UNED SIQUIRRES
GRUPO: 01




III CUATRIMESTRE 2013


1. INTRODUCCION

Durante el presente trabajo de investigación se tomaran temas de la vida cotidiana del ser humano y la sociedad como lo son los derechos que tienen las personas menores de edad considerados niños, en donde a pesar deque el Estado Costarricense sabe que tienen derechos, muchas veces las personas e instituciones que son las encargadas de velar por estos derechos no cumplen su función primordial como es la de hacer que esos derechos se respeten y en caso de que se dé un irrespeto de los derechos de esos niños denunciarlo no solo a nivel nacional sino a nivel internacional ya que Costa Rica a suscrito yratificado convenios internacionales para el respeto de estos derechos.

Ahora bien es importante que las personas profesionales que se encargaran de la educación de nuestros niños no solo se limiten a darles las asignaturas que les corresponde sino además que les inculquen a estos menores desde la edad escolar a que son personas sujeto de derechos, que incluso 365 días antes de nacer ya disfrutan delderecho más sagrado como es la vida, que tienen derecho a una educación gratuita, una salud de calidad y a contar además con recreación y cultura.

Es importante conocer que el fin primordial de esta tarea es resaltar esos derechos y deberes de nuestros niños y hacer conciencia en nuestros educadores a fin de preparar futuros profesionales de calidad pero a la vez que en ese proceso de formacióndel mismo se les respeten por parte de los mismos educadores y padres de familia los derechos con que cuentan y a la vez denunciar cualquier irrespeto de estos derechos, entendiendo que un profesional que no enseñe ni respete los derechos de sus educandos no podría participar en una formación sana de un futuro profesional.





2. DERECHOS SOBRE LA VIDA:

En el artículo 12: Derecho a lavida
Se refiere que la persona menor de edad tiene derecho a la vida desde el momento de su concepción.
El estado deberá garantizar este derecho, con políticas económicas y sociales que aseguren sus condiciones dignas para la gestación, el nacimiento y el desarrollo integral.
Artículo 23.- Derecho a la identidad
Las personas menores de edad tendrán derecho a un nombre, una nacionalidad y undocumento de identidad costeado por el Estado y expedido por el Registro Civil. El Patronato Nacional de la Infancia les prestará la asistencia y protección adecuadas, cuando hayan sido privados ilegalmente de algún atributo de su identidad
Artículo 29: Derecho integral
El padre, la madre o la persona encargada están obligados a velar por el desarrollo físico, intelectual, moral, espiritual, ysocial de sus hijos menores de 18 años.
Artículo 30: Derecho de la vida familiar
Las personas menores de edad tendrán derecho a conocer a su padre y madre, así mismo, a crecer y desarrollarse a su lado y ser cuidadas por ellos. Tendrán derecho a permanecer en su hogar del cual no podrán ser expulsadas ni impedida de regresar a él, salvo decisión judicial que así lo establezca.
DERECHOS SOBRELA EDUCACION:
Artículo 31: Educación en el hogar
Las personas menores de edad tendrán derecho de crecer ser educadas en el seno de una familia, siempre se les aseguraran la convivencia familiar y comunitaria. Cuando el cumplimiento de este derecho peligre por razones socioeconómicas, educativas y ambientales las instituciones públicas competentes brindaran las oportunidades que se requieren...