Derechos De Los Niños
Páginas: 2 (370 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2012
DERECHOS DE LOS NIÑOS
Tenemos que tener en cuenta que en la educación de un niño, aparte de la familia ( que por supuesto, todos sabemos que es fundamental), en la actualidad, también sonimportantes las diferentes instituciones que ayudan a esta labor, siendo las escuelas de 0-3 y 3-6 las mas importantes.
Hoy en día, hay que tener en cuenta que para los maestros lo mas importante en laeducación tiene que ser la formación de las personas basada en los valores. Valores que se trasmiten con la actitud que tenemos cada uno en cada situación de la vida. Y esta actitud, esta unida a lahistoria y la cultura en la que vivimos; por eso, no son valores universales, y siempre irán cambiando según la época en la que vivimos.
Unido a esto; y para que los niños estén protegidos de lasactitudes no muy buenas, se han creado los derechos de los niños.
Históricamente , la primera declaración de los derechos de los niños la creó la Asamblea de Naciones Unidas en 1959. Y le siguió en1989, la aprobación de la convención de las Naciones Unidas.
Resumiendo podíamos decir que hay dos clases de derechos: Los sociales, económicos y culturales; y los derecho civiles y políticos.
Dadoque a éstos últimos no se les presta mucha atención., el maestro se tiene que centrar en ello, y darle mas importancia.
En el derecho a la intimidad, por ejemplo, una cuestión que el maestro tieneque tener muy en cuenta es que no es bueno para el niño el tener que saber todo sobre ese niño. Porque el maestro puede caer en el error de etiquetar al niño ( llamado efecto Pigmalion).
En elderecho al secreto, el maestro tiene que saber qué cosas deben guardarse bajo secreto profesional, y qué cosas pueden prescindir de eso.
Y por último, en el derecho a ser feliz, es importante decirque es muy importante que los adultos transmitan al niño, a través de su actitud, la confianza en sí mismo y en sus posibilidades, porque todo niño tiene derecho a sentirse bien consigo mismo; y...
Tenemos que tener en cuenta que en la educación de un niño, aparte de la familia ( que por supuesto, todos sabemos que es fundamental), en la actualidad, también sonimportantes las diferentes instituciones que ayudan a esta labor, siendo las escuelas de 0-3 y 3-6 las mas importantes.
Hoy en día, hay que tener en cuenta que para los maestros lo mas importante en laeducación tiene que ser la formación de las personas basada en los valores. Valores que se trasmiten con la actitud que tenemos cada uno en cada situación de la vida. Y esta actitud, esta unida a lahistoria y la cultura en la que vivimos; por eso, no son valores universales, y siempre irán cambiando según la época en la que vivimos.
Unido a esto; y para que los niños estén protegidos de lasactitudes no muy buenas, se han creado los derechos de los niños.
Históricamente , la primera declaración de los derechos de los niños la creó la Asamblea de Naciones Unidas en 1959. Y le siguió en1989, la aprobación de la convención de las Naciones Unidas.
Resumiendo podíamos decir que hay dos clases de derechos: Los sociales, económicos y culturales; y los derecho civiles y políticos.
Dadoque a éstos últimos no se les presta mucha atención., el maestro se tiene que centrar en ello, y darle mas importancia.
En el derecho a la intimidad, por ejemplo, una cuestión que el maestro tieneque tener muy en cuenta es que no es bueno para el niño el tener que saber todo sobre ese niño. Porque el maestro puede caer en el error de etiquetar al niño ( llamado efecto Pigmalion).
En elderecho al secreto, el maestro tiene que saber qué cosas deben guardarse bajo secreto profesional, y qué cosas pueden prescindir de eso.
Y por último, en el derecho a ser feliz, es importante decirque es muy importante que los adultos transmitan al niño, a través de su actitud, la confianza en sí mismo y en sus posibilidades, porque todo niño tiene derecho a sentirse bien consigo mismo; y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.