Derechos De Los Niños

Páginas: 3 (605 palabras) Publicado: 3 de marzo de 2013
JUGAR ES UN DERECHO QUE TENEMOS LOS NIÑOS
Hola buenos días yo soy Jonathan y les vengo a hablar sobre algo muy interesante, que es los derechos de los niños.
Levante la mano a quien le gusta jugar?A mí también me gusta mucho, y es el tema del cual hablare hoy:
En 1989, la asamblea general de las naciones unidas aprobó la convención sobre los derechos de los niños. Este tratado sinprecedentes explica los derechos de todos los niños y niñas a la buena salud, la educación, condiciones de vida adecuada, el esparcimiento y el juego, la protección de la pobreza, la libre expresión de susopiniones y muchos más.
Esos son derechos de los que deberíamos disfrutar todos los niños, y es por eso que les platicare sobre el derecho al juego; podría decirse que el juego es casi un instinto conel que nacemos los seres humanos. En los primeros meses de vida el bebe juega con sus manos, las mira y poco a poco entiende lo que puede hacer con ellas.
Si los niños no jugamos en esta etapa de lavida cuando crezcamos habrá un hueco que mas tarde se manifestara con una inestabilidad de la personalidad.
Desde el sistema escolar se ha estado presionando a la niñez para que cada vez a mástemprana edad entre a una educación formal en la que el juego tiene una escasa cavidad. Los especialistas afirman que jugar es necesario y vital para lograr un equilibrio en su proceso de desarrollo.

Esindispensable que los padres, la familia, la escuela y la sociedad sean conscientes de que el juego es una actividad propia y esencial de todo niño.
El derecho al juego implica el deber del estado deprohibir el trabajo infantil y castigar a los que someten a la niñez en trabajos inadecuados para su edad.
El juego es un derecho que tenemos los niños y una oportunidad que tienen los adultos depasar un buen momento y de aprender de esa capacidad que tenemos los niños de disfrutar y admirarnos con las cosas simples.
Casi todos los padres le han comprado a su hijo un carrito o una pelota y...
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