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¿Qué son los derechos de los niños?

En 1989, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño. Este tratado sin precedentes, que ya ha sido ratificado por todos los países del mundo con dos excepciones, explica los derechos de todos los niños a la salud, la educación, condiciones de vida adecuadas, el esparcimiento y el juego, la protección de lapobreza, la libre expresión de sus opiniones… y mucho más. Esos son derechos de los que deberían disfrutar todos los niños.
¿Pero cómo se puede garantizar el cumplimiento de esos derechos si no se sabe cuáles son? Estos dibujos brindan esa información, constituyendo la herramienta ideal para informar a los niños de todo el mundo acerca de sus derechos y a todas las sociedades acerca desus obligaciones.


Los niños, niñas y adolescentes, constituyen un sector importante de la población ecuatoriana. Vigente, aprobada mediante referéndum del 28 de septiembre del 2008, consagra los derechos para este grupo dentro del capítulo tercero que nos habla de las personas y grupos de atención prioritaria. Es así que en el art. 44 de se establece como obligación del estado brindar protección, apoyo ypromover el desarrollo integral, de Niños Niñas y Adolescentes, proceso de crecimiento, maduración y despliegue de su intelecto y de sus capacidades, potencialidades y aspiraciones, en un entorno familiar, escolar, social y comunitario de afectividad y seguridad. Este entorno permitirá la satisfacción de sus necesidades sociales, afectivo-emocionales y culturales, con el apoyo de políticas sectorialesnacionales y locales.” que de acuerdo con lo que estipula este artículo se entiende como
En el art. 45 del mismo cuerpo legal, se manifiesta que los niños, niñas y adolescentes gozan de los derechos comunes al ser humano, como son el respeto a la vida, libertad, a la no discriminación, libertad de asociación, etc.; así como también a los que son específicos para su edad. En el segundo inciso seestablece que “Las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a la integridad física y psíquica; a su identidad, nombre y ciudadanía; a la salud integral y nutrición; a la educación y cultura, al deporte y recreación; a la seguridad social; a tener una familia y disfrutar de la vivencia familiar y comunitaria; a la participación social; al respeto de su libertad y dignidad;
a consultados en losasuntos que les afecten; a educarse de manera prioritaria en su idioma y en los contextos culturales propios de sus pueblos y nacionalidades; y a recibir información acerca de sus progenitores o familiares ausentes, salvo que fuera perjudicial para su bienestar.”
Vamos a nombrar diez Derechos de los niños
Principio 1
A tener derechos sin ser discriminando
Principio 2
A gozar de una seguridad socialPrincipio 3
A tener un nombre y una nacionalidad.
Principio 4
A disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.
Principio 5
A recibir atención y cuidados especiales cuando el niño sufre algún impedimento físico, mental o social.
Principio 6
El amor y a la familia
Principio 7
A la educación.
Principio 8
A ser los primeros en recibir atención en situaciones de emergencia.Principio 9
Al buen trato.
Principio 10
A la protección contra todo tipo de discriminación y a la educación en la tolerancia frente a las diferencias.

Vamos a mostrar un cuadro del maltrato infantil según el tipo de agresión (Perú)



3 de cada 10 niños sufre abuso sexual en Ecuador
María Belén Merizalde
“Mami hoy con el veci jugamos a las escondidas, con el veci jugamos a las cogidas, el veci mehace las cosquillas y también jugamos al papá y la mamá, pero no me gusta,  no quiero jugar con el veci, sus caricias me duelen, me lastiman”, estas son las palabras de un niño que se utilizaron en una de las cuñas radiales de la campaña “Si me crees me salvas”, la misma que busca sensibilizar a padres, maestros y adultos ante una de las más dolorosas problemáticas sociales como es el abuso...