DERECHOS DE LOS NI OS Y LAS NI AS


DERECHOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS




Elaborado por: Susana Zamora Soto.
Índice

Tema 1. “Que significan los Derechos de los niños y las niñas” ………3
Tema 2. “Que es un Derecho, un Deber y una obligación”………………5
Tema 3. Derechos de los niños y las niñas”……………………………………..7
Tema 4. Derecho a la No Discriminación”……………………………………….9
Tema 5. “Derecho a la protección”…………………………………………………10
Tema 6.“Tengo Derecho a un Nombre y una Nacionalidad” ………..11
Tema 7. “Tengo derecho a la Salud”……………………………………………….12
Tema 8. “Tengo Derecho a una familia”…………………………………………13
Tema 9. “Tengo derecho a una educación de calidad”……………………14
Tema 10. “Tengo derecho recibir educación, tratamientos y cuidados especiales” ..15
Tema 11. “Tengo Derecho a una Vivienda y una alimentación”……...16
Tema 12. “Tengo Derecho ala Libertad”………………………………………..17
Tema 13. “Tengo Derecho a la Recreación”……………………………………18
Tema 14. “El trabajo infantil”…………………………………………………………19
Tema 15. “Derecho a la Vida y al amor”………………………………………..20







Tema 1.
“Que significan los Derechos de los niños y las niñas”
Todos, niñas y niños sean pobres o ricos,
blancos o morenos, hablen español o una
lengua diferente, estén sanos o conalgún
problema físico o mental- tienen todos los
derechos.
Niñas y niños necesitan y merecen afecto,
cariño y protección. Ningún adulto les debe
gritar, amenazar, asustar o golpear, ni
abusar de ellos en ninguna forma, y si esto
llega a suceder, pueden denunciarlo.

Todos los adultos tienen que hacer el
máximo esfuerzo para que los niños y niñas
tengan una alimentación sana, educación,servicio médico, vivienda y, en fin, una vida
feliz y sin preocupaciones, que les permita
desarrollarse a plenitud.




Dinámica: Que identifiquen los derechos en la sopa de letras.





Tema 2.
“Que es un Derecho, un Deber y una obligación”
El Derecho es un conjunto de normas que regulan la conducta externa de las persona.
Ejemplo: Todos los niños y las niñas tienen derecho a unNombre desde que nacen.








Los deberes son tareas que se pueden realizar o no en favor de otras personas o de nosotros mismos.
Ejemplo: Todos los niños y las niñas tienen el deber de hacer sus tareas.

La obligación, por el contrario, se refiere a algo que hay que hacer. Hay que cumplir con las obligaciones, porque éstas sí están planteadas y no se pueden pasar por alto si se vive y pertenecea una sociedad.
Ejemplo: Todos los niños y las niñas tienen la obligación de ir a la escuela.

Dinámica: “Escoge las 5 cosas más importantes para ser feliz”

Objetivo: Este juego mostrara a los niños que los niño tiene derecho hacer feliz y tiene obligaciones a la vez y hacerle sentir que es libre de escoger o elegir lo que le gusta.
Instrucciones
1. Formaran grupos de 10 personas, se lesbrindara una lista de las cosas que necesitan para ser feliz y una lista de las obligaciones.
2. Escogerán 5 cosas que ellos consideran que son más importantes para que sean feliz y 5 cosas que ellos consideran que son importante cumplir.
3. Finalmente, en grupo analizan lo que cada grupo escogió y eligen 5 entre toda la clase.















Tema 3.
“Derechos de los niños y las niñas”

LosDerechos de los Niños y Niñas contribuyen a resolver sus necesidades básicas y ampliar sus oportunidades, a fin de alcanzar su pleno potencial.
La “Convención sobre de los Derechos de los Niños (CDN), fue aprobada por la Asamblea general de la Organización de las naciones unidas (ONU) el 20 de noviembre de 1989, y ratificada por México el 21 de septiembre de 1990. Está compuesta de una serie denormas y obligaciones aceptadas por todos. Estas normas establecen derechos y libertades mínimas que los gobiernos deben cumplir.
La ley Para los efectos de la presenta Convención, considera niña y niño todo ser humano hasta doce años incumplidos y adolecentes los de entre doce y dieciocho años de edad.

La CDN establece los derechos de los niños, niñas y adolescentes en 54 artículos y dos...