Derechos De Los Ninos

Páginas: 10 (2417 palabras) Publicado: 12 de marzo de 2013
Los Accesos Oculares
En todos los primeros cursos sobre PNL se enseña a observar los pequeños signos que nuestro cuerpo emite y que están cargados de significado, puesto que representan respuestas automáticas de nuestro sistema nervioso. Cada persona posee miles de signos diferentes, codificados de manera distinta. Todos somos diferentes unos de otros, pero también somos muy iguales.

En estebreve artículo, voy a centrarme en los movimientos de los ojos. Cuando se le pregunta a cualquier persona cuál es el ingrediente esencial de una buena comunicación casi todos contestan que el contacto ocular. Cuando no miramos a los ojos a nuestro interlocutor, miramos a la boca o a la barbilla o desviamos la mirada al horizonte o a cualquier objeto exterior, todos tenemos la sensación de que lacomunicación está rota, de que no avanza, es como si existiera una barrera, un impedimento imposible de romper.

Imagina que tu cerebro es un ordenador y que tus ojos son el responsable de archivar los datos, el bibliotecario. Cuando haces a tu cerebro una pregunta o necesitas encontrar un dato, tu cerebro inicia una búsqueda (en PNL la llamamos "búsqueda transderivacional"). Tus ojos se moveránen distintas direcciones dependiendo del tipo de búsqueda que inicien. Esa búsqueda es lo que podríamos llamar el proceso del pensamiento.

Cuando tu buscas cualquier información (¿cómo se titulaba aquella película que viste hace diez años?, ¿cómo será la playa a la que iremos de vacaciones?...) tu cerebro se pone a trabajar, pero necesita unas llaves que le permitan acceder a los distintossistemas de archivo. Las personas nos ponemos en comunicación con el mundo a través de los sentidos y es también a través de los sentidos como establecemos la comunicación con nosotros mismos: al iniciar la búsqueda de cualquier información dentro de nuestro cerebro podemos hacerlo a través de la vista (imágenes), del oído (palabras, ruidos, silencios...) o sensaciones kinestésicas (de tacto, de gustoo de olfato).

Las claves de acceso ocular fueron puestas de manifiesto por Bandler y Grinder en sus primeros talleres y publicadas por primera vez en su libro "De sapos a Príncipes" . Las claves son: si sus ojos se dirigen hacia arriba a la izquierda está visualizando un recuerdo y si lo hace hacia la derecha está construyendo visualmente una imagen. Si sus ojos miran rectos hacia la izquierdaestá recordando un sonido y creándolo si mira hacia la derecha. Y si mira hacia abajo a la izquierda está metido en su "rollo interior" y si mira hacia abajo a la derecha está teniendo acceso al sistema kinestésico y/o sentimientos. Esto es así para la mayor parte de las personas diestras y al revés para las zurdas.
Una de las técnicas más rápidas de establecer rapport es fijarse en losmovimientos de los ojos de la otra persona y establecer el diálogo a través del sistema que esté utilizando en ese momento. Si mira hacia arriba al hablar, le hablaremos utilizando imágenes visuales, si mira con sus ojos puestos en la horizontal, le hablaremos usando palabras, sonidos, ruidos, etc. Esto mismo podemos utilizar para hacer salir a una persona de un pensamiento repetitivo que le produceansiedad. Si el pensamiento que le produce ansiedad es predominantemente visual, podemos desviarlo simplemente obligándole con nuestra conversación (analógica y digital) a que haga nuevos accesos desde otro sistema.

Otra utilidad de los accesos oculares es para saber cuál es la estrategia de una persona para hacer algo, por ejemplo, para llegar a tomar una decisión. Su estrategia siempre será lamisma, primero accederá a su sistema de acceso prioritario y después irá haciendo un recorrido por los otros sistemas hasta que tenga toda la información. Si alguien tiene una estrategia para hacer algo, utilizará esa estrategia siempre. Si con esa estrategia suele fracasar, podemos ayudarle cambiándole simplemente su proceso de acceso ocular. Es simple, pero efectivo.

En resumen, identificando...
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