derechos de los niños en honduras

Derechos de Los niños, las niñas y los y las adolescentes.

Derechos Relacionados con la Población Adolescente y Joven Contenidos en la Declaración Universal de Derechos Humanos

Los derechos contenidos en la Declaración Universal de Derechos Humanos son fundamentales y generales. En tal condición sirven de base a los derechos más específicos de la adolescencia y la juventud.

Entre losderechos contenidos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos se enuncian los derechos a la vida, la libertad, la seguridad, la igualdad en dignidad y derechos, a la personalidad jurídica, a no ser discriminado, al amparo de la ley, a que se presuma su inocencia mientras no se pruebe su culpabilidad, a la vida privada, a la honra, al domicilio en el lugar que libremente escogiere, a lalibre circulación, a la nacionalidad, a casarse y fundar una familia, a
la propiedad individual y colectiva, a la libertad de pensamiento, de expresión, de conciencia y de religión, de reunión y de asociación pacíficas, de participar en el gobierno de su país, de acceso en condiciones de igualdad a las funciones públicas, a la seguridad social, a la satisfacción de sus derechos económicos, socialesy culturales, al trabajo, al descanso y tiempo libre, a la educación, la salud, la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica, a participar libremente en la vida cultural, a un orden social e internacional en el que sus derechos y libertades sean plenamente efectivos.

Derechos relacionados con la población de la Niñez y la Adolescencia Contenidos en la Convención sobre losDerechos del Niño

Niño es todo ser humano menor de dieciocho años de edad (artículo 1).
Derecho intrínseco a la vida (artículo 6).
Derecho a la protección contra toda forma de discriminación (artículo 2).
Derecho al nombre, nacionalidad, a conocer a sus padres y ser cuidado por ellos (artículo 7).
Derecho a la identidad, que incluye la nacionalidad, el nombre y las relaciones familiares(artículo 8).
Derecho a mantener relaciones personales y contacto directo con ambos padres (artículo 9).
Derecho a la libre expresión de la opinión, que abarca el derecho a ser escuchado en todo procedimiento judicial o administrativo que le afecte (artículo 12).
Derecho a la libertad de expresión, pensamiento, conciencia y religión (artículos 13, 14).
Derecho a la libertad de asociación y a lalibertad de celebrar reuniones pacíficas (artículo 15).
Derecho a la vida privada (artículo 16).
Derecho a la protección contra toda forma de perjuicio o abuso físico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotación, incluido el abuso sexual (artículo 19).
Derecho a la protección y asistencia especiales del Estado (artículo 20).
Derecho al disfrute de una vida plena y decente porparte del niño mental o físicamente impedido (artículo 23).
Derecho al disfrute del más alto nivel posible de salud y a los servicios para el tratamiento de enfermedades y la rehabilitación de la salud; incluye la atención sanitaria preventiva y el conocimiento de los principios básicos de la salud y la nutrición (artículo 24).
Derecho a un nivel de vida adecuado para su desarrollo físico, mental,espiritual, moral y social (artículo 27).
Derecho a la educación, incluyendo acceso a ella, y encaminar esta a la formación en los valores que sustentan la Declaración Universal de los
Derechos Humanos y la democracia (artículos 28 y 29).
Derecho al respeto hacia su cultura (artículo 30).
Derecho al descanso, a las actividades recreativas, a la vida cultural y artística (artículo 31).Derecho a la protección contra la explotación económica y contra el desempeño de cualquier trabajo que pueda ser peligroso o entorpecer su educación, o que sea nocivo para su salud o para su desarrollo físico, mental, espiritual, moral o social (artículo 32).
Derecho a la protección contra el uso ilícito de estupefacientes y sustancias sicotrópicas (artículo 33).
Derecho a la protección contra...