Derechos De Los Niños
• Ayudar a poner la mesa.
Para hacer esta tarea más fácil, hacer un dibujo en un papel de cómo se deben colocar los cubiertos. Escribir unaD (derecha) por los cubiertos que se deben poner a la derecha y una I (izquierda) por los que se deben de poner en esa parte. Esto es muy bueno pues los niños aprenden al mismo tiempo los conceptos“derecha/ izquierda”. Mientras aprenden, permita que los niños usen el modelo de papel como mantel individual.
• Ayudar a hacer la cama.
• Ayudar a sacar la compra de las bolsas y guardarla en ladespensa. Este tarea ayuda mucho a desarrollar habilidades de organización.
• Ayudar en la cocina en la preparación de los alimentos.
• Ayudar en la preparación de algún platillo sencillo, como unpostre, ensalada, emparedado o ponerle queso a galletas.
• Levantar los juguetes y guardarlos.
• Aprender a compartir los juguetes con sus amigos.
• Jugar sin la constante supervisión y atención de unadulto.
• Jugar al tren de basura. Use una bolsa de plástico y juegue a que el tren va por la casa recogiendo la basura de los botes.
• Aprender a amarrarse las agujetas de los zapatos.
• Hacertarjetas de cumpleaños para la familia.
• Ayudar a mamá o papá a sacar la ropa que va a usar al día siguiente.
• Lavarse los dientes sólo y tomar un bañarse en la noche (si es parte de su rutinadiaria)
• Escoger un lugar en la casa para hacer las tareas de la escuela con el fin de crear el hábito del estudio.
Posibles tareas a realizar por niños entre 5 y 6 años.
1. Servirse en un vaso loque desee beber. Para hacer esta tarea más fácil, comprar un bote
De plástico de ¼ y llenarlo solamente las 2/3 partes con leche o jugo.
2. Ayudar con la lechuga para la ensalada, haciéndola enpedazos con las manos.
3. Ayudar a cocinar midiendo ingredientes que se necesitan en una receta. Esta tarea es muy buena para practicar matemáticas al medir ¼, ½, ¾, cucharadas, por ejemplo.
4....
Regístrate para leer el documento completo.