Derechos de los niños
Páginas: 12 (2977 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2010
INTRODUCCION.
En este trabajo intentare explicar y demostrar la importancia que tiene que le demos mas valor a los derechos de los niños, ya que el día de mañana ellos serán el la civilización no solo de México si no de todo el mundo, es importante aclarar que el trabajo habla no solamente de los derechos si no también concientizar al lector de que no podemos quedarnos cruzados de brazos, sino, que tenemos que actuar para cumplir con esta grande labor de protección y de ayuda para que los niños puedan crecer sanos y felices.
INFORMACION
La Convención sobre los Derechos del Niño establece que es niño todo aquel que no llega a los dieciocho años de edad. Por ello es el instrumento internacional que brinda protección legal a los adolescentes. Por su parte, la OrganizaciónMundial de la Salud define adolescente como toda persona de entre diez y diecinueve años de edad.
Esto significa que se les debe garantizar que sus derechos se cumplan y que puedan crecer y desarrollarse en un entorno favorable, para potenciar sus capacidades, tener una preparación adecuada y ser conscientes de la necesidad de tomar un rol constructivo en su entorno
Los derechos del niño sonaquellos derechos que poseen los niños, las niñas y adolescentes. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia. Varios documentos consagran los derechos de la infancia en el ámbito internacional, entre ellos la Declaración de los Derechos de los Niños y la Convención sobre losDerechos de los Niños. Estos documentos reconocen a los niños como sujetos de derecho, pero convierten a los Estados y a los adultos en titulares de la obligación de respetarlos y hacerlos respetar.
Antecedentes
La idea de acoger los derecho del niño circuló en algunos medios intelectuales durante el siglo XIX. Un ejemplo de ello fue la referencia que hizo el escritor francés Jules Vallèsen su obra El niño (1879), y más claramente la reflexión sobre los derechos del niño que realizó Kate D. Wiggin en Children's Rights (1892).
En este ambiente receptivo, en las dos primeras décadas del siglo XX circularon varias declaraciones de los derechos del niño, a veces en forma literaria o bien como resoluciones de organizaciones científicas y pedagógicas.
La primera declaración de derechosdel niño, de carácter sistemática, fue la Declaración de Ginebra de 1924, redactada por Eglantyne Jebb fundadora de la organización internacional Save the Children, que fue aprobada por la Sociedad de Naciones el 26 de diciembre de 1924.
Las Naciones Unidas aprobaron en 1948 la Declaración Universal de los Derechos Humanos que, implícitamente, incluía los derechos del niño, sin embargo,posteriormente se llegó al convencimiento que las particulares necesidades de los niños debían estar especialmente enunciadas y protegidas.
Por ello, la Asamblea General de la ONU, aprueba en 1959 una Declaración de los Derechos del Niño, que constaba de 10 principios, concretando para los niños los derechos contemplados en la Declaración Universal de Derechos Humanos. Seis años antes había decidido queel Fondo Internacional de Emergencia de las Naciones Unidas para los niños (UNICEF) continuara sus labores como organismo especializado y permanente para la protección de la infancia (denominándolo oficialmente Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia).
A partir de 1979, con ocasión del Año Internacional del Niño, se comenzó a discutir una nueva declaración de derechos del niño, fundada ennuevos principios. A consecuencias de este debate, en 1989 se firmó en la ONU la Convención sobre los Derechos del Niño y dos protocolos facultativos que la desarrollan:
Protocolo facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño relativo a la venta de niños, la prostitución infantil y la utilización de niños en la pornografía; Resolución A/RES/54/263 del 25 de mayo de 2000,entrada en...
En este trabajo intentare explicar y demostrar la importancia que tiene que le demos mas valor a los derechos de los niños, ya que el día de mañana ellos serán el la civilización no solo de México si no de todo el mundo, es importante aclarar que el trabajo habla no solamente de los derechos si no también concientizar al lector de que no podemos quedarnos cruzados de brazos, sino, que tenemos que actuar para cumplir con esta grande labor de protección y de ayuda para que los niños puedan crecer sanos y felices.
INFORMACION
La Convención sobre los Derechos del Niño establece que es niño todo aquel que no llega a los dieciocho años de edad. Por ello es el instrumento internacional que brinda protección legal a los adolescentes. Por su parte, la OrganizaciónMundial de la Salud define adolescente como toda persona de entre diez y diecinueve años de edad.
Esto significa que se les debe garantizar que sus derechos se cumplan y que puedan crecer y desarrollarse en un entorno favorable, para potenciar sus capacidades, tener una preparación adecuada y ser conscientes de la necesidad de tomar un rol constructivo en su entorno
Los derechos del niño sonaquellos derechos que poseen los niños, las niñas y adolescentes. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia. Varios documentos consagran los derechos de la infancia en el ámbito internacional, entre ellos la Declaración de los Derechos de los Niños y la Convención sobre losDerechos de los Niños. Estos documentos reconocen a los niños como sujetos de derecho, pero convierten a los Estados y a los adultos en titulares de la obligación de respetarlos y hacerlos respetar.
Antecedentes
La idea de acoger los derecho del niño circuló en algunos medios intelectuales durante el siglo XIX. Un ejemplo de ello fue la referencia que hizo el escritor francés Jules Vallèsen su obra El niño (1879), y más claramente la reflexión sobre los derechos del niño que realizó Kate D. Wiggin en Children's Rights (1892).
En este ambiente receptivo, en las dos primeras décadas del siglo XX circularon varias declaraciones de los derechos del niño, a veces en forma literaria o bien como resoluciones de organizaciones científicas y pedagógicas.
La primera declaración de derechosdel niño, de carácter sistemática, fue la Declaración de Ginebra de 1924, redactada por Eglantyne Jebb fundadora de la organización internacional Save the Children, que fue aprobada por la Sociedad de Naciones el 26 de diciembre de 1924.
Las Naciones Unidas aprobaron en 1948 la Declaración Universal de los Derechos Humanos que, implícitamente, incluía los derechos del niño, sin embargo,posteriormente se llegó al convencimiento que las particulares necesidades de los niños debían estar especialmente enunciadas y protegidas.
Por ello, la Asamblea General de la ONU, aprueba en 1959 una Declaración de los Derechos del Niño, que constaba de 10 principios, concretando para los niños los derechos contemplados en la Declaración Universal de Derechos Humanos. Seis años antes había decidido queel Fondo Internacional de Emergencia de las Naciones Unidas para los niños (UNICEF) continuara sus labores como organismo especializado y permanente para la protección de la infancia (denominándolo oficialmente Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia).
A partir de 1979, con ocasión del Año Internacional del Niño, se comenzó a discutir una nueva declaración de derechos del niño, fundada ennuevos principios. A consecuencias de este debate, en 1989 se firmó en la ONU la Convención sobre los Derechos del Niño y dos protocolos facultativos que la desarrollan:
Protocolo facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño relativo a la venta de niños, la prostitución infantil y la utilización de niños en la pornografía; Resolución A/RES/54/263 del 25 de mayo de 2000,entrada en...
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