derechos del ni o
SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO
EN LA PRIMERA INFANCIA EN
LOS PAÍSES DE AMÉRICA LATINA
DIGITALES
LIBROS
MARCO TEÓRICO
Y METODOLÓGICO
Sistema de Información
sobre los Derechos del Niño
en la Primera Infancia en
los países de América Latina
DIGITALES
LIBROS
Marco teórico y metodológico
International Institute for Educational Planning
7-9 rue Eugène-Delacroix
75116,París
Francia
© IIPE – UNESCO Sede Regional Buenos Aires
Agüero 2071
C1425EHS, Buenos Aires
Argentina
www.iipe-buenosaires.org.ar
© Organización de Estados Iberoamericanos
Para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)
Bravo Murillo 38
28015, Madrid
España
www.oei.es
ISSN: 1999-6179
2010
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como en medios digitales.
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LIBROS DIGITALES UNO
SISTEMA DE INFORMACIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO EN LA PRIMERA INFANCIA EN LOS PAÍSES DE AMÉRICA LATINA
CRÉDITOS
El Sistema de Información sobre los Derechos del Niño en la PrimeraInfancia en
América Latina es una iniciativa de la Organización de Estados Iberoamericanos para
la Educación, la Ciencia y la Cultura, llevada a cabo por el Instituto de Desarrollo e
Innovación Educativa de Primera Infancia y Derechos de la Niñez de la OEI (IDIE),
en colaboración con el proyecto SITEAL (IIPE-UNESCO Buenos Aires – OEI).
La coordinación general estuvo a cargo de Néstor López, y elequipo de profesionales que diseñó el Sistema estuvo conformado por Lilia Alonso, Silvina Corbetta,
Javier Curcio, Vanesa D’Alessandre, Irene Konterllnik y Lilia Toranzos, bajo la coordinación técnica de Mariela Goldberg.
Elsa Castañeda Bernal y Carlos David Ramírez Chaves, del IDIE de OEI con sede en
Bogotá, participaron de las reuniones iniciales de diseño del Sistema y durante la discusión delos diferentes documentos de avance que se fueron elaborando.
Vanina Colagiovanni se desempeñó como consultora de redacción, y Valeria Dulitzky
y Julieta Ulanovsky fueron las responsables del diseño gráfico y la diagramación.
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LIBROS DIGITALES UNO
SISTEMA DE INFORMACIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO EN LA PRIMERA INFANCIA EN LOS PAÍSES DE AMÉRICA LATINA
ÍNDICE
PRESENTACIÓN
7
INTRODUCCIÓN
101. MARCO CONCEPTUAL DE LA PRIMERA INFANCIA
13
1.1. Definición y características de la primera infancia
13
1.2. El enfoque de derechos
17
2. PRESENTACIÓN DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN
26
2.1. Antecedentes de sistemas de información relacionados con la infancia
26
2.2. Fundamentos, objetivos y elementos del Sistema
30
2.2.1. Fundamentos del Sistema
30
2.2.2. Objetivos del Sistema
312.2.3. Módulos del Sistema
32
2.3. Potenciales usuarios
33
3. DEFINICIONES METODOLÓGICAS DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN
35
3.1. Alcances y unidades de análisis
35
3.1.1. Estado de situación de las niñas y los niños de 0 a 5 años
42
3.1.2. Aspectos normativos relacionados con la respuesta
47
de los Estados a la situación de la primera infancia
3.1.3. Planes, programas, proyectos y otrasiniciativas estatales
50
orientadas a la primera infancia
3.1.4. Esfuerzos financieros de los Estados para mejorar
57
las condiciones de vida y el desarrollo de la primera infancia
3.2. Descripción de los módulos del Sistema
64
3.2.1. Módulo 1: Indicadores de contexto
64
3.2.2. Módulo 2: Medidas generales de aplicación de la Convención
68
sobre los Derechos del Niño (CDN)
3.2.3. Módulo 3:...
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