Derechos huamanos

Planteamiento del problema:

Los padres de familia suelen dar un golpe como corrección de las conductas no desaseadas en los hijos.

Justificación:

Se llevara a cabo el taller llamado “escuela para la familia” en el fraccionamiento Xochipilli colonia los laureles con la finalidad de darles a conocer a los padres de familia e hijos sobre los derechos humanos y para que concienticen sobrelos mismos, dentro de los talleres se llevaran a cabo métodos y estrategias para formar una conducta adecuada dentro del entorno familiar y social donde se les dará a conocer ¿Qué es un derecho?, ¿para qué nos sirven los derechos humanos?, ¿Cómo podemos llevar a cabo los derechos humanos dentro de la familia sin llegar a abusar de ellos?, debido a que los derechos humanos son aquellas libertades,facultades o reivindicaciones referentes a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana para la garantía de una vida digna.

Desde un punto de vista más relacional, los derechos humanos se han definido como las condiciones que permiten crear una relación integrada entre la persona y la sociedad, ya que son independientes de factoresparticulares como lo es el estatus, sexo, etnia o nacionalidad y no dependen de un ordenamiento jurídico vigente, mientras que dentro del entorno familiar podemos encontrar una de las principales causas de violencia intrafamiliar ya que muchos de los padres tienden a usar el maltrato físico como correctivo, por ello se pretende concientizar y dar a conocer sobre los derechos humanos para que puedanservirles pero no puedan ser utilizados de tal manera para beneficio de alguna de las partes en este caso de los padres de familia o hijos.

Objetivo General:

Concientizar a los padres e hijos sobre los derechos y responsabilidades de ambos, y dar a conocer métodos y estrategias para poder establecer una conducta más adecuada.

Objetivo Particular:

➢ Definir los derechos humanos.
➢Clasificación de las generaciones de los derechos humanos.
➢ Identificar las violaciones existentes de los derechos humanos en el ambiente familiar.
➢ Reconstruir las principales características de los derechos humanos en el ambiente familiar.
➢ Exponer los diferentes tipos estrategias de enseñanza, para una mejor obtención de actitudes entre padres e hijos.

Marco referencialAntecedentes: a principios del siglo XIX los padres de familia (varón) utilizaban la fuerza como medio correctivo para una formación centrada y pulcra, cuando el hijo o hija mostraban una actitud retadora o de falta de respeto usaban como correctivo el maltrato físico. En las escuelas los profesores usaban como medio de enseñanza el temor a un castigo estricto, por ejemplo solían golpear con unaregla, hincarlos con tabiques en las manos debajo del sol, arrojaban el borrador a quien creían que estaba hablando.

DERECHOS HUMANOS

Definición

Los derechos humanos son literalmente, derechos que una persona posee por el simple hecho de que es un ser humano. Entendemos por cultura de los derechos humanos, las actitudes ético-políticas que se impulsan desde el Estado y la Sociedad paraaplicar las tres generaciones de derechos humanos en la estabilización de la convivencia política, social y cultural, entre los ciudadanos.

Cuando hablamos de derechos humanos de las culturas entendemos que son los derechos de los colectivos sociales diferenciados (pueblos indígenas, comunidades negras, poblaciones transeúntes y emigrantes) a preservar su identidad, autonomía y paz.

Mientrasque la cultura de los derechos es marcadamente regulatoria por su intencionalidad, los derechos humanos de las culturas son decididamente emancipadas por su calidad diversa.

Orígenes y Evolución Histórica

Los derechos humanos no son un invento moderno. El deseo de un mundo más justo, más libre y más solidario ha sido una aspiración común desde que existe el ser humano. Las primeras noticias...