DERECHOS HUMANOS Ok 2

POLICIA NACIONAL
DIRECCION NACIONAL DE ESCUELAS
FACULTAD DE ESTUDIOS EN SERVICIO DE POLICIA
1.

IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA

PROGRAMA:

2.

TECNICO PROFESIONAL EN SERVICIO DE POLICIA



ASIGNATURA

:

DERECHOS HUMANOS



CAMPO

:

FORMACIÓN JURIDICA



AREA

:

JURIDICA FUNDAMENTAL



PERÍODO ACADÉMICO

:

I - NIVEL BASICO



CRÉDITO ACADÉMICO

:

1

APORTE DE LA ASIGNATURA A LASSIGUIENTES COMPETENCIAS
FUNDAMENTALES
Orientación del Servicio a la Comunidad
Generador y Promotor de Seguridad
Adaptabilidad
Efectividad en el Servicio
Resolución de Conflictos
Habilidad Comunicativa
Trabajo en Equipo
Ética para la convivencia

3.

COMPETENCIA GENERAL
Nombre: Derechos Humanos

El Estudiante analiza los diversos momentos históricos que han marcado la evolución
de los derechos humanos, laimportancia de los instrumentos del sistema
internacional de protección para la normatividad en el estado Colombiano y sus
mecanismos de protección; finalmente reflexionará sobre la responsabilidad como
funcionario encargado de hacer cumplir la ley en el cumplimiento de su misión
constitucional de respeto y garantía de los Derechos Humanos.
4.

JUSTIFICACION

La Constitución Política de Colombiadetermina las funciones de la Policía Nacional,
cuyo fin primordial es el mantenimiento de las condiciones necesarias para el
ejercicio de los derechos y libertades públicas, en tal sentido es indispensable

reconocer el esfuerzo de la humanidad en diversos momentos de la historia que
permiten hoy tener un Estado Social de Derecho, por lo tanto todas las actuaciones
policiales deben estarenmarcadas dentro del acatamiento y respeto de estas
libertades, entendiendo que un comportamiento de un Policía que no se ajuste al
irrestricto cumplimiento de estos postulados, compromete su libertad, la imagen
Institucional y la del Estado debido a los compromisos internacionales en esta
materia.

5.

TRANSVERSALIZACION

5.1 ÉTICA Y VALORES
Estructurar al profesional de Policía bajo los parámetros delcorrecto actuar humano,
es un compromiso que debe entender y asumir cada docente, en el desarrollo de su
asignatura, resaltando que la ética es un componente fundamental e ineludible en el
ejercicio de toda profesión y aun mas cuando se esta investido de autoridad, en
representación de una Institución y un Estado Social de Derecho.
Los valores institucionales buscan fortalecer la convivencia,cimentar la cultura de
servicio y garantizar transparencia y buen ejemplo, a través de las acciones y
vivencias que ayudan al crecimiento del hombre Policía y al desarrollo de la
Institución.
PROFESIONALISMO, RESPONSABILIDAD, AUTODISCIPLINA, AMISTAD
COMPAÑERISMO,
CONFIABILIDAD, COOPERACION,
FORTALEZA,
HONESTIDAD, HUMILDAD, JUSTICIA, LEALTAD, LIBERTAD, PACIENCIA,
PERSEVERANCIA, PRUDENCIA, RESPETO,TOLERANCIA, VERACIDAD Y
VOCACION DEL SERVICIO, ETICA PARA LA CONVIVENCIA
5.2 INVESTIGACIÓN
La Policía Nacional ha incorporado dentro de su Plan Estratégico Institucional y en
los Lineamientos Generales de Política, la investigación y el desarrollo científico y
tecnológico, como una alternativa para potenciar y ampliar el conocimiento que
posee el talento humano al servicio de la Institución; por talrazón el docente debe
cumplir y comprometerse con el desarrollo de la competencia investigativa en sus
estudiantes e integrar permanentemente la investigación como factor esencial de la
docencia.

2

6.

CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS

6.1.

NOCIONES GENERALES DE DERECHOS HUMANOS

UNIDAD I. HISTORIA, EVOLUCIÓN Y CONCEPTUALIZACIÓN
Competencia Específica
El estudiante reconoce en la evolución históricade los derechos humanos, la
importancia para su desempeño profesional y estará en condiciones de asumir un
compromiso de defensa y respeto de los mismos

TEMAS Y SUBTEMAS
6.1.1.1
6.1.1.2
6.1.1.3

6.1.1.4
6.1.1.5
6.1.1.5.1
6.1.1.5.2
6.1.1.5.3
6.1.1.5.3.1
6.1.1.5.3.2
6.1.1.5.3.3
6.1.1.5.3.4
6.1.1.5.3.5
6.1.1.5.3.6

HISTORIA DE LOS DERECHOS HUMANOS (Dos posiciones teóricas
tradicionales)
Ius...