Derechos Humanos: Trata De Personas

Uno de los objetivos que nos proponemos en el Campo de la Práctica es “tomar conciencia del compromiso social y político que significa ser Profesor/a de Educación Inicial/Primario, en tanto pedagogo/a, trabajador/a de la cultura y profesional de la Educación. En este marco hemos trabajado hasta aquí conceptos tales como: Educación Popular, neoliberalismo entre otros.
En este Trabajo Práctico,nos proponemos abordar la problemática de los Derechos Humanos que aún hoy se encuentran vulnerados. Consideramos que no puede estar ausente en las aulas el tratamiento didáctico de estos temas y contenidos, que afectan profundamente no sólo el desarrollo de la convivencia democrática sino también la supervivencia de gran parte de la especie humana.

Les pedimos entonces que, organizadas engrupos de cuatro personas, realicen las siguientes actividades:

1. Realizar un listado de Organizaciones, Entidades, Instituciones, etc, que trabajan en torno a la defensa y promoción del cumplimiento de los Derechos Humanos.
2. Elegir una de esas Organizaciones, Entidades, Instituciones, etc y realizar una indagación que incluya no solo la búsqueda de información sino la visita a la misma ymantener una conversación con un/a referente.
3. A partir de la búsqueda realizada, producir una breve reseña por escrito y exponer a sus compañeras lo producido mediante un Power Point que de cuenta del trabajo., (Pensar en una exposición de alrededor de 10 minutos por grupo ).
4. Realizar una propaganda, y/o una historieta que se proponga un mensaje de defensa de alguno de losderechos humanos, para exponer junto con la investigación y que pueda ser difundida. Es importante la creatividad.

En la resolución del TP se evaluará el cumplimiento de las consignas (profundidad y pertinencia), la redacción, la ortografía y puntuación, así como también la creatividad en la presentación. Es importante citar las fuentes. Este TP se evaluará y deberá entregarse en la fechaestipulada. Posterior a la entrega, una semana después se realizará la exposición oral de todos los grupos.
Presentar el Power Point en formato CD o DVD, y asegurarse que pueda leerse en distintos equipos.
Cuando hablamos de la palabra derecho, hacemos hincapié en un poder o facultad de actuar, un permiso para obrar en un determinado sentido o para exigir una conducta de otro sujeto. Son llamadoshumanos porque son del hombre, de la persona humana, de cada uno de nosotros. El hombre es el único destinatario de estos derechos. Por ende, reclaman reconocimiento, respeto, tutela y promoción de parte de todos, y especialmente de la autoridad.
Son inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión,lengua, o cualquier otra condición. Estos derechos también son inalienables, porque no pueden ser legítimamente negados a una persona e imprescriptibles, porque no prescriben.

Toda persona tiene derecho:
• A la vida.
• A la integridad personal -física, psíquica
  y moral.
• A la libertad personal.
• A peticionar ante las autoridades.
• A la libertad de expresión.• A la protección de la libertad de conciencia y de
  religión.
• A reunirse libremente y a asociarse.
• A la identidad y la nacionalidad.
• A la propiedad privada.
• A circular y a residir en el territorio de un Estado.
• A un juicio justo en un plazo razonable ante un tribunal
  objetivo, independiente e imparcial y a la doble instancia judicial.
• Ala presunción de inocencia.
• A la defensa.
• A no ser discriminado.
• A trabajar.
• A la salud.
• A la cultura.
• A la protección y asistencia familiar.
• A la asistencia de niños y adolescentes.
• A recibir protección y asistencia durante el embarazo
  y parto.
• A una alimentación, vestido y vivienda adecuadas.
• A la educación pública...