Derechos humanos
Páginas: 78 (19399 palabras)
Publicado: 8 de abril de 2011
CAPITULO I
NOCIONES GENERALES DE DERECHOS HUMANOS.
PRIMERA SECCION.
PRINCIPIOS GENERALES.
1. LOS DERECHOS HUMANOS, son principios de justicia universalmente validos, colocados por sobre las normas, no obstante ser reconocidos o no por la ley, son una necesidad básica y una exigencia social y no individual, su observancia, defensa y protección es obligación de la propia sociedad y enforma particular de los gobiernos.
2. LOS DERECHOS Y LIBERTADES FUNDAMENTALES en su problemática filosófica, religiosa, política y social han sido una preocupación desde tiempos históricos y su reconocimiento constituye un fenómeno reciente, producto del proceso de formación normativa.
3. LOS DERECHOS FUNDAMENTALES se basan en una exigencia de la humanidad entera para obtener una vida en lacual la dignidad del ser humano reciba respeto y una adecuada protección, "ya que nadie es superior a otro en dignidad".
4. Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
5. Desde el punto de vista del objeto y contenido de los derechos humanos, comprenden tres tipos ogrupos de derechos expresa y generalmente reconocidos por las constituciones de la mayoría de los países y por los más importantes instrumentos internacionales sobre la materia, siendo estos:
A. DERECHOS CIVILES.
B. DERECHOS POLITICOS.
C. DERECHOS ECONOMICOS SOCIALES Y CULTURALES.
6. La locución derechos humanos, es reconocida en diversas constituciones del mundo bajodistintas denominaciones, que significan lo mismo, como son:
A. DECLARACION DE DERECHOS.
B. GARANTIAS INDIVIDUALES.
C. DERECHOS DEL PUEBLO.
D. DERECHOS INDIVIDUALES.
E. DERECHOS DEL HOMBRE.
F. DERECHOS DE LA PERSONA HUMANA.
G. DERECHOS NATURALES DEL HOMBRE.
H. DERECHOS CIVILES.
I. DERECHOS SUBJETIVOS.
J. DERECHOS FUNDAMENTALES,ETC.
7. La realización del ser humano libre necesita condiciones que permitan gozar a cada persona de sus derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales.
8. El derecho de los pueblos para autodeterminar su destino y su desarrollo económico, social y cultural, es condición para disfrutar de los derechos y libertades fundamentales.
9. Los estados se han comprometido a respetaren forma absoluta los derechos individuales y a lograr progresivamente la plena efectividad de los derechos sociales, económicos y culturales.
10. El alto mando del ejercito y fuerza aérea, esta convencido que la educación sobre derechos humanos es una estrategia eficaz para la prevención de actos violatorios de derechos humanos de los habitantes del país, ya que su respeto asegurara sureconocimiento.
11. La conferencia mundial de derechos humanos de 1993, realizada en Viena, Austria, estableció que: "la educación, la capacitación y la información publica en materia de derechos humanos son indispensables para establecer y promover relaciones estables y armoniosas entre las comunidades y para fomentar la comprensión mutua, la tolerancia y la paz"
SEGUNDA SECCION.
ANTECEDENTESNACIONALES E INTERNACIONALES.
SUBSECCION (A).
NACIONALES.
12. En el ámbito nacional, nuestro país tiene una larga tradición en el campo del respeto y defensa de los derechos humanos, como ejemplo de ello podemos mencionar los siguientes datos:
A. El generalísimo de América DON MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA, promulgo en Guadalajara, Jal., el 6 de diciembre de 1810 un texto que se conocecomo "BANDO DE HIDALGO", que contenía un programa social libertador, dividido en tres artículos, el primero es quizás el mas importante y de mayor interés ya que en el se declara ABOLIDA LA ESCLAVITUD.
B. IGNACIO LOPEZ RAYON, colaborador de JOSE MARIA MORELOS Y PAVON en su escrito denominado "ELEMENTOS CONSTITUCIONALES", publicado en agosto de 1811, reflejo el ideario del movimiento...
NOCIONES GENERALES DE DERECHOS HUMANOS.
PRIMERA SECCION.
PRINCIPIOS GENERALES.
1. LOS DERECHOS HUMANOS, son principios de justicia universalmente validos, colocados por sobre las normas, no obstante ser reconocidos o no por la ley, son una necesidad básica y una exigencia social y no individual, su observancia, defensa y protección es obligación de la propia sociedad y enforma particular de los gobiernos.
2. LOS DERECHOS Y LIBERTADES FUNDAMENTALES en su problemática filosófica, religiosa, política y social han sido una preocupación desde tiempos históricos y su reconocimiento constituye un fenómeno reciente, producto del proceso de formación normativa.
3. LOS DERECHOS FUNDAMENTALES se basan en una exigencia de la humanidad entera para obtener una vida en lacual la dignidad del ser humano reciba respeto y una adecuada protección, "ya que nadie es superior a otro en dignidad".
4. Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
5. Desde el punto de vista del objeto y contenido de los derechos humanos, comprenden tres tipos ogrupos de derechos expresa y generalmente reconocidos por las constituciones de la mayoría de los países y por los más importantes instrumentos internacionales sobre la materia, siendo estos:
A. DERECHOS CIVILES.
B. DERECHOS POLITICOS.
C. DERECHOS ECONOMICOS SOCIALES Y CULTURALES.
6. La locución derechos humanos, es reconocida en diversas constituciones del mundo bajodistintas denominaciones, que significan lo mismo, como son:
A. DECLARACION DE DERECHOS.
B. GARANTIAS INDIVIDUALES.
C. DERECHOS DEL PUEBLO.
D. DERECHOS INDIVIDUALES.
E. DERECHOS DEL HOMBRE.
F. DERECHOS DE LA PERSONA HUMANA.
G. DERECHOS NATURALES DEL HOMBRE.
H. DERECHOS CIVILES.
I. DERECHOS SUBJETIVOS.
J. DERECHOS FUNDAMENTALES,ETC.
7. La realización del ser humano libre necesita condiciones que permitan gozar a cada persona de sus derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales.
8. El derecho de los pueblos para autodeterminar su destino y su desarrollo económico, social y cultural, es condición para disfrutar de los derechos y libertades fundamentales.
9. Los estados se han comprometido a respetaren forma absoluta los derechos individuales y a lograr progresivamente la plena efectividad de los derechos sociales, económicos y culturales.
10. El alto mando del ejercito y fuerza aérea, esta convencido que la educación sobre derechos humanos es una estrategia eficaz para la prevención de actos violatorios de derechos humanos de los habitantes del país, ya que su respeto asegurara sureconocimiento.
11. La conferencia mundial de derechos humanos de 1993, realizada en Viena, Austria, estableció que: "la educación, la capacitación y la información publica en materia de derechos humanos son indispensables para establecer y promover relaciones estables y armoniosas entre las comunidades y para fomentar la comprensión mutua, la tolerancia y la paz"
SEGUNDA SECCION.
ANTECEDENTESNACIONALES E INTERNACIONALES.
SUBSECCION (A).
NACIONALES.
12. En el ámbito nacional, nuestro país tiene una larga tradición en el campo del respeto y defensa de los derechos humanos, como ejemplo de ello podemos mencionar los siguientes datos:
A. El generalísimo de América DON MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA, promulgo en Guadalajara, Jal., el 6 de diciembre de 1810 un texto que se conocecomo "BANDO DE HIDALGO", que contenía un programa social libertador, dividido en tres artículos, el primero es quizás el mas importante y de mayor interés ya que en el se declara ABOLIDA LA ESCLAVITUD.
B. IGNACIO LOPEZ RAYON, colaborador de JOSE MARIA MORELOS Y PAVON en su escrito denominado "ELEMENTOS CONSTITUCIONALES", publicado en agosto de 1811, reflejo el ideario del movimiento...
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