Derechos humanos
Páginas: 179 (44611 palabras)
Publicado: 20 de mayo de 2011
LA INTEGRACIÓN DE LAS PERSONAS DISCAPACITADAS EN LOS PAÍSES DE LA UNIÓN EUROPEA
LEGISLACIONES Y POLÍTICAS DE EMPLEO
PRESENTACIÓN DEL TRABAJO
Este trabajo ha sido realizado en el marco de un proyecto de enseñanza del tercer ciclo universitario “Nuevas Tecnologías y Discapacidades Físicas y Sensoriales”. La apertura de este diploma, de vocación científica y técnica, está prevista paraoctubre de 2001.
La evolución científica y las nuevas tecnologías (redes, informática, robótica, ciencias de los materiales) nos permiten afrontar desde otro ángulo la integración socioeconómica de los discapacitados físicos y sensoriales en nuestra sociedad y en el mundo del trabajo.
Este proyecto ha sido puesto en marcha con el apoyo de la Unión Europea (programa Socrates) y participan enél la Universidad de París 8 (Profesor J. López Krahe, Departamento de Informática), la Universidad Complutense de Madrid (Profesor L. Jáñez, Instituto de Tecnología del Conocimiento) y la Universidad Libre de Bruselas (Profesor J. Alegría, Laboratorio de Psicología Experimental).
Las cuestiones relativas a la legislación y a la política de empleo son cambiantes por naturaleza. Por tal razón, uninforme como éste debe considerarse como un estado de la situación en un momento determinado. Esperamos sin embargo que este documento pueda ser considerado como una base mínima sobre la que apoyarnos y que, a partir de ahí, todo cambio no conducirá sino a una evolución favorable.
Dos informes más completarán éste. Uno sobre las políticas de educación y de integración, el otro sobre lasayudas técnicas y las perspectivas tecnológicas.
Jaime López Krahe.
INTRODUCCIÓN
El presente informe está dedicado a la integración social de las personas discapacitadas, en particular a la integración laboral. Tratándose de un informe jurídico, comprende también nociones sociales y económicas que las leyes toman en consideración. El informe pretende dar una visión de lasdisposiciones legislativas referentes a las políticas de empleo de los minusválidos puestas en práctica por los países europeos, sin ignorar la realidad humana que hay tras ellas. Disponer de un empleo es hoy la condición necesaria para la adquisición de la autonomía personal, económica y familiar. Por otra parte, en el proceso de integración de los minusválidos, las leyes ponen en juego numerosos actoressociales y económicos : los mismos minusválidos se ven implicados, pero también el movimiento asociativo, las empresas y los poderes públicos.
En su dimensión individual, la integración supone en primer lugar la eliminación de las barreras propias de la persona. Confrontado al dolor, a los complejos, a la dependencia de cuidados especiales, el minusválido debe liberar de obstáculos su propioespacio personal antes que ningún otro. Integrarse significa par él romper el estereotipo de persona enferma a cargo de la familia y de la sociedad, para reconocerse como un individuo íntegro. Pero necesita salir al exterior para encontrar su lugar en la sociedad. Las barreras colectivas empiezan por la actitud ciega que mantiene la sociedad en general. La sociedad está construida por y para laspersonas “normales”, y la discapacidad no es asumida en la cotidianidad del hombre, constituyendo todavía una categoría extraordinaria. Las barreras físicas y sociales obligan a los discapacitados a protegerse en el seno de la familia, que proporciona la afección, necesaria también en el proceso de integración. Las administraciones asumen el aspecto físico (es decir, económico) de la integración socialde los minusválidos. El informe que nos ocupa trata de poner de relieve en su contenido la importancia del papel que desempeñan en el proceso de integración las asociaciones de minusválidos, como un grupo de fuerza donde la persona discapacitada aprende a reconocer su autonomía económica y que permite la participación en el proceso de adopción de los textos relativos a ella.
El empleo de...
LEGISLACIONES Y POLÍTICAS DE EMPLEO
PRESENTACIÓN DEL TRABAJO
Este trabajo ha sido realizado en el marco de un proyecto de enseñanza del tercer ciclo universitario “Nuevas Tecnologías y Discapacidades Físicas y Sensoriales”. La apertura de este diploma, de vocación científica y técnica, está prevista paraoctubre de 2001.
La evolución científica y las nuevas tecnologías (redes, informática, robótica, ciencias de los materiales) nos permiten afrontar desde otro ángulo la integración socioeconómica de los discapacitados físicos y sensoriales en nuestra sociedad y en el mundo del trabajo.
Este proyecto ha sido puesto en marcha con el apoyo de la Unión Europea (programa Socrates) y participan enél la Universidad de París 8 (Profesor J. López Krahe, Departamento de Informática), la Universidad Complutense de Madrid (Profesor L. Jáñez, Instituto de Tecnología del Conocimiento) y la Universidad Libre de Bruselas (Profesor J. Alegría, Laboratorio de Psicología Experimental).
Las cuestiones relativas a la legislación y a la política de empleo son cambiantes por naturaleza. Por tal razón, uninforme como éste debe considerarse como un estado de la situación en un momento determinado. Esperamos sin embargo que este documento pueda ser considerado como una base mínima sobre la que apoyarnos y que, a partir de ahí, todo cambio no conducirá sino a una evolución favorable.
Dos informes más completarán éste. Uno sobre las políticas de educación y de integración, el otro sobre lasayudas técnicas y las perspectivas tecnológicas.
Jaime López Krahe.
INTRODUCCIÓN
El presente informe está dedicado a la integración social de las personas discapacitadas, en particular a la integración laboral. Tratándose de un informe jurídico, comprende también nociones sociales y económicas que las leyes toman en consideración. El informe pretende dar una visión de lasdisposiciones legislativas referentes a las políticas de empleo de los minusválidos puestas en práctica por los países europeos, sin ignorar la realidad humana que hay tras ellas. Disponer de un empleo es hoy la condición necesaria para la adquisición de la autonomía personal, económica y familiar. Por otra parte, en el proceso de integración de los minusválidos, las leyes ponen en juego numerosos actoressociales y económicos : los mismos minusválidos se ven implicados, pero también el movimiento asociativo, las empresas y los poderes públicos.
En su dimensión individual, la integración supone en primer lugar la eliminación de las barreras propias de la persona. Confrontado al dolor, a los complejos, a la dependencia de cuidados especiales, el minusválido debe liberar de obstáculos su propioespacio personal antes que ningún otro. Integrarse significa par él romper el estereotipo de persona enferma a cargo de la familia y de la sociedad, para reconocerse como un individuo íntegro. Pero necesita salir al exterior para encontrar su lugar en la sociedad. Las barreras colectivas empiezan por la actitud ciega que mantiene la sociedad en general. La sociedad está construida por y para laspersonas “normales”, y la discapacidad no es asumida en la cotidianidad del hombre, constituyendo todavía una categoría extraordinaria. Las barreras físicas y sociales obligan a los discapacitados a protegerse en el seno de la familia, que proporciona la afección, necesaria también en el proceso de integración. Las administraciones asumen el aspecto físico (es decir, económico) de la integración socialde los minusválidos. El informe que nos ocupa trata de poner de relieve en su contenido la importancia del papel que desempeñan en el proceso de integración las asociaciones de minusválidos, como un grupo de fuerza donde la persona discapacitada aprende a reconocer su autonomía económica y que permite la participación en el proceso de adopción de los textos relativos a ella.
El empleo de...
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