Derechos humanos

CONDUCTISMO
DEFINICION
-Es una ciencia natural abocada al campo de las diversas adaptaciones humanas.

-Corriente de la psicología que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales ,para estudiar el comportamiento observable(conducta humana), considerando el entorno como un conjunto de Estimulos-Respuestas(E-R).

-El aprendizaje se produce a partir de procesos E-R,mediante la repetición de acciones en las que se refuerzan los resultados positivos.

-Surge como una teoría psicológica y posteriormente se adapta a la educación.


SEGUNDA DISPOSITIVA:

ORIGEN DEL CONDUCTISMO

-CONDICIONAMIENTO CLASICO DE PAVLOV (1849-1936)

-Filosofo ruso estudio comportamiento reflejo (PRINCIPIO DE CONTIGUIDADYREPETICION)
-En 1898,denoto la existencia de Reflejos Condicionados y no Condicionados, en los perros, donde al sonar la campana(ESTIMULO CONDICIONADO) produce una Respuesta Condicionada(salivación del perro), ya que este asocia la campana con la alimentación.

-MODELO CONDICIONAMIENTO CLASICO(1898)
Estimulo Incondicionado(EI) = ver alimento
RespuestaIncondicionada(RI) =salivación
Estimulo Condicionado(EC) =sonido de la campana previo a ver el alimento
Respuesta Condicionada(RC) =salivación solo con el sonido de la campana

OJO EN ESTA DIAPOSITIVA PONER FOTO DEL PERRO CON LA CAMPANA Q APARECE EN IMÁGENES DEL CONDUCTISMO O LA FOTO Q TU QUIERAS PONLA DE FONDO O DEBAJO DEL TEXTO TU DECIDES.

TERCERA DISPOSITIVA:

-CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL DETHORNDIKE (CONEXIONISMO)

-Amplio los trabajos de Pavlov sobre el Condicionamiento Clasico.
-Aprendizaje basado en adquisición de nuevas Conexiones “LEY DEL EFECTO”
-Demostro el Condicionamiento Instrumental, al poner gatos hambrientos en jaulas o en cajas problemas,quienes realizaban conductas infrecuentes a su cotidianidad.
-Ensayo-Error (tocar la palanca y salir de la jaula)

OJO PONER UNAIMAGEN DE GATOS QUERIENDO SALIR D UNA CAJA O AVES D UNA JAULA TU ESCOGES …ALGO CHIQUITO O DE FONDO PARA Q QUEPA EL TEXTO

CUARTA DIAPOSITIVA

-CONDICIONAMIENTO METODOLOGICO: JOHN WATSON(1878-1958)
-Apoyo la psicología objetiva y experimental y la definió como “La Ciencia del Comportamiento”
-Rechazo la Instrospeccion y el análisis de la conciencia
-Basado en el Metodo Cientifico.
-Explico suteoría basado en el estudio de niños en una guardería.

OJO PONER UNA IMAGEN D NIÑOS O DE UN NIÑO CON UN LIBRO COMO SI ESTUVIERAN ESTUDIANDO

QUINTA DIAPOSITIVA

-CONDICIONAMIENTO OPERANTE (B. F. SKINNER)

-Se reafirma la “LEY DEL EFECTO” de Thorndike, como la “LEY DEL REFUERZO” (Estimulo que aumenta la posibilidad de una respuesta)
-Propone un nuevo tipo de análisis experimental de laconductas espontaneas, las cuales se ven afectadas por sus antecedentes y consecuencias.

OJO PONER LA IMAGEN DE LA RATA EN UNA CAJA DANDOLE A UNA PALANCA PARA Q ESTA SE ABRA Y DUSCAR EL ALIMENTO O LA IMAGEN DE LA PALOMA DANDOLE CON EL PICO A UN DISCO PARA Q LE CAIGA EL ALIMENTO

SEPTIMA DIAPOSITIVA

CARACTERISTICAS DEL CONDUCTISMO
-Monismo Fisico: nodualismo,niegan existencia de la mente.
-Periferalismo:las conductas son tratadas como observables,no como estadios profundos inobservables.
-Empirismo:la conducta es fruto de experiencias no de factores innatos o genético.
-Asociacionismo:asociación entre estimulos y respuestas.
-Atomismo:se estudia la conducta humana como un atomo descomponiéndola y componiéndola en estimulos y respuestas elementales.-ContinuidadFilogenetica:la conducta es aprendida y mantenida en todas las especies animales.
-Positivismo:solo es valido lo observable y que se pueda reducir a medida.

OCTAVA DIAPOSITIVA. Y ULTIMA….DIAPOSITIVA ES LA DE UN ARBOL QUE SE LLAMA “ARBOL DEL CONDUCTISMO” ESO ESTA EN LAS IMÁGENES DEL CONDUCTISMO ME ENCANTO Y EL TRAE SU PROPIA LEYENDA COMO NO SE ENVIARTELO AHORA BUSCO AYUDA Y...