Derechos Humanos
Páginas: 13 (3161 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2011
CURSO
ETICA (PARA PREGRADO)
INTRODUCCION
En el caso de América Latina, muchas de las dificultades que enfrentan los países están relacionadas con su desarrollo como sociedades. La época colonial dejó huellas socioculturales que aún hoy en día dominan las relaciones sociales, como por ejemplo la diferencia en el trato según el sexo, la clase social, la raza y el grupo étnico. Estasrelaciones a su vez modelan la identidad de hombres y mujeres, niños y adultos, ricos y pobres; identidades todas que han luchado permanentemente contra la dominación masculina, la explotación y el poder. Actitudes autoritarias, la mentalidad patriarcal, el machismo y la sumisión de la mujer, son condiciones todas que determinan el rol y el lugar de la mujer en la sociedad latinoamericana.
Se tratade un sistema de control y dominio profundamente arraigado en la mentalidad de la gente, en particular en la de mujeres y niños, quienes en general se consideran como objetos y no como seres humanos con derechos y libertades.
Es por esto que hoy por hoy la educación de una nación se mide por su capacidad de respetar los derechos humanos y definitivamente Colombia con la actual crisis armadadebe aprender a manejar el conflicto respetando los mínimos que la carta magna ha destacado.
OBJETIVOS
• Analizar los diferentes aspectos que encierran los derechos humanos y la pertinencia de ellos en nuestra vida cotidiana.
• Desarrollar diferentes conceptos que sobre ciudadanía tenemos y unificar de tal forma que aterricemos en la verdad que ella implica.
• Indagar sobrelos cinco artículos más destacados sobre los derechos humanos comentando cual es el principal según nuestra percepción.
DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS
1. ¿QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS?: DEFINA Y PONGAN EJEMPLOS DE SU PROPIA COTIDIANIDAD.
Son aquellos que son propios a la condición del ser humano, inherentes a su propia existencia, que le asisten desde el momento de su nacimiento ylo acompañan hasta la muerte.
Son reconocimientos que hace la sociedad moderna sobre derechos de las personas en sociedades civilizadas, los cuales busca sean respetados y promovidos por todos los estados a nivel mundial.
El derecho a la vida es uno de los derechos de mayor incidencia, históricamente los estados han sido los principales promotores de la violación a este derecho, hoy existenconvenciones y normas, internacionales y nacionales, que promulgan el respeto de la vida humana en todas sus manifestaciones, sin que exista un argumento válido para segar la vida a otra persona.
El derecho a la igualdad es otro derecho de gran trascendencia social al reconocer la igualdad de todas las personas sin diferenciación de sexo, raza, credo, color político o condición física.
EnColombia las diferencias han dado origen a diversidad de conflictos culturales, políticos y sociales entre comunidades blancas, negritudes e indígenas, con la constitución del 91 se abren nuevos espacios de concertación y participación ciudadana, lográndose reconocer en gran medida la igualdad social de todos los sectores comunitarios.
El tema de las diferencias de género ha sido elevado acátedras que pretenden consolidar la participación de la mujer en los diferentes escenarios sociales, disminuir el maltrato a que han sido sometidas durante lustros y lograr el respeto a su condición e igualdad humana, dentro de las diferencias de género.
Con respecto a la discapacidad, presente en un amplio sector de la población nacional, el estado ha venido generando espacios para laparticipación de la población en debilidad manifiesta, buscando el reconocimiento de sus derechos humanos, a un trato igual para su desarrollo en condiciones e igualdad frente a otros sectores sociales.
2. ¿QUÉ ES LA CIUDADANÍA?: DEFINA Y PONGA EJEMPLOS DE SU PROPIA COTIDIANIDAD.
La ciudadanía se refiere a pertenecer a una comunidad, estado o nación. La ciudadanía otorga una serie de derechos y...
ETICA (PARA PREGRADO)
INTRODUCCION
En el caso de América Latina, muchas de las dificultades que enfrentan los países están relacionadas con su desarrollo como sociedades. La época colonial dejó huellas socioculturales que aún hoy en día dominan las relaciones sociales, como por ejemplo la diferencia en el trato según el sexo, la clase social, la raza y el grupo étnico. Estasrelaciones a su vez modelan la identidad de hombres y mujeres, niños y adultos, ricos y pobres; identidades todas que han luchado permanentemente contra la dominación masculina, la explotación y el poder. Actitudes autoritarias, la mentalidad patriarcal, el machismo y la sumisión de la mujer, son condiciones todas que determinan el rol y el lugar de la mujer en la sociedad latinoamericana.
Se tratade un sistema de control y dominio profundamente arraigado en la mentalidad de la gente, en particular en la de mujeres y niños, quienes en general se consideran como objetos y no como seres humanos con derechos y libertades.
Es por esto que hoy por hoy la educación de una nación se mide por su capacidad de respetar los derechos humanos y definitivamente Colombia con la actual crisis armadadebe aprender a manejar el conflicto respetando los mínimos que la carta magna ha destacado.
OBJETIVOS
• Analizar los diferentes aspectos que encierran los derechos humanos y la pertinencia de ellos en nuestra vida cotidiana.
• Desarrollar diferentes conceptos que sobre ciudadanía tenemos y unificar de tal forma que aterricemos en la verdad que ella implica.
• Indagar sobrelos cinco artículos más destacados sobre los derechos humanos comentando cual es el principal según nuestra percepción.
DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS
1. ¿QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS?: DEFINA Y PONGAN EJEMPLOS DE SU PROPIA COTIDIANIDAD.
Son aquellos que son propios a la condición del ser humano, inherentes a su propia existencia, que le asisten desde el momento de su nacimiento ylo acompañan hasta la muerte.
Son reconocimientos que hace la sociedad moderna sobre derechos de las personas en sociedades civilizadas, los cuales busca sean respetados y promovidos por todos los estados a nivel mundial.
El derecho a la vida es uno de los derechos de mayor incidencia, históricamente los estados han sido los principales promotores de la violación a este derecho, hoy existenconvenciones y normas, internacionales y nacionales, que promulgan el respeto de la vida humana en todas sus manifestaciones, sin que exista un argumento válido para segar la vida a otra persona.
El derecho a la igualdad es otro derecho de gran trascendencia social al reconocer la igualdad de todas las personas sin diferenciación de sexo, raza, credo, color político o condición física.
EnColombia las diferencias han dado origen a diversidad de conflictos culturales, políticos y sociales entre comunidades blancas, negritudes e indígenas, con la constitución del 91 se abren nuevos espacios de concertación y participación ciudadana, lográndose reconocer en gran medida la igualdad social de todos los sectores comunitarios.
El tema de las diferencias de género ha sido elevado acátedras que pretenden consolidar la participación de la mujer en los diferentes escenarios sociales, disminuir el maltrato a que han sido sometidas durante lustros y lograr el respeto a su condición e igualdad humana, dentro de las diferencias de género.
Con respecto a la discapacidad, presente en un amplio sector de la población nacional, el estado ha venido generando espacios para laparticipación de la población en debilidad manifiesta, buscando el reconocimiento de sus derechos humanos, a un trato igual para su desarrollo en condiciones e igualdad frente a otros sectores sociales.
2. ¿QUÉ ES LA CIUDADANÍA?: DEFINA Y PONGA EJEMPLOS DE SU PROPIA COTIDIANIDAD.
La ciudadanía se refiere a pertenecer a una comunidad, estado o nación. La ciudadanía otorga una serie de derechos y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.