Derechos humanos

Introducción

Abordar el tema de los derechos humanos de manera muy específica es una exigencia y una necesidad.
La escuela más que cualquier institución considerando aparte el caso de lafamilia, que es evidentemente el primer lugar de la educación es el lugar adecuado para cumplir con esta tarea.
La educación a los derechos humanos es la afirmación de valores y la transmisión de unaidea, es una manera de vivir no una manera de resolver conflictos

Valores también de la llamada modernidad hechos de los aportes de la ciencia y de la información masiva. Nuevos valoresvinieron a incrustarse en este triple plano como ha sido la laicidad como a sido estipulada en el artículo tercero constitucional y que es el punto de partida de la virtud social y política porexcelencia que es la tolerancia.
No basta entonces con enseñar teóricamente los valores que sostienen las declaraciones de los derechos humanos si no que es imperativo para la escuela y para el maestroque enseñe al alumno para que respete los valores y los derechos.

Derechos Humanos

Hablar  de derechos humanos es de valorarnos como un ente suprior; no considerar los derechos humanos como unmedio, sino un fin en sí mismo; Pero conceptualizarlo o buscar más definiciones de los derechos humanos; es banal, lo relevante es tener mejores mecanismos de protección; de qué sirve argumentar yredundar conceptos si no lo protegemos. Hay más y más organismos nacionales e internacionales que se crean para proteger los derechos humanos, pero voluntariamente se enriquecen de ellos, que enriquecer(entendiéndole humanitariamente y no onerosamente,) a los que protegen
Respetando y protegiendo la libertad, igualdad, las costumbres, etc. Daríamos un gran paso  en la democracia y conllevaría aldesarrollo del Perú.
Con el presente ensayo se llega a la conclusión que no hay respetos a derechos humanos en los lugares más alejados del Perú y de menos recursos, pero sí para aquellos que hacen...