Derechos humanos
Páginas: 22 (5348 palabras)
Publicado: 24 de mayo de 2010
PROYECTO EDUCATIVO
DERECHOS HUMANOS
POR:
DORALBA LONDOÑO VELEZ
INSTITUCION EDUCATIVA REPUBLICA DE VENEZUELA
MEDELLIN
2010
PROYECTO EDUCATIVO
NOMBRE: PROYECTO ESCOLAR PARA
LOS DERECHOS HUMANOS.
1. IDENTIFICACION
Establecimiento: INSTITUCION EDUCATIVA REPUBLICA
DE VENEZUELA.Dirección: Calle 31 C Nº 89 C 62 Barrio Belén las Violetas.
Teléfonos: 2 38 82 55 – 343 31 44
Niveles y Grados:
Grado 0 a 11 de Enseñanza Básica y Media.
Jornada y Horarios:
Hay dos jornadas, en la mañana de 6:15am a 12:15 am
En la tarde de 12:30am a 5:30pm.
Núcleo Educativo 934 Belén
2. EQUIPO COORDINADOR
Coordinación general: Rectora Alexandra Latorre
Educadores:Doralba Londoño Vélez
3. EQUIPO DINAMIZADOR
La Rectora: Es la persona que impulsa y apoya en forma permanente la implementación y la
ejecución del proyecto
Educadores: Fueron asignados para la ejecución del Proyecto los Educadores que trabajaran en área de Sociales en la básica Secundaria, en primaria y uno que representa los grados de Preescolar a quinto, y con sentido depertenencia con la institución. Cada profesor es responsable de reforzar los conceptos al interior de cada grupo o de su área.
Alumnos: Los estudiantes libremente eligen un alumno que representará a cada grupo en el comité de Derechos Humanos, de éstos, se elegirá a un estudiante que será el encargado de los Derechos Humanos y representará el Colegio y en las diferentes actividades y situacionesque se presenten en el aula de clases, en asuntos relacionados con Derechos Humanos y a nivel del Núcleo Educativo y ante el Municipio de Medellín.
Padres de Familia: Se involucrarán a varios padres de familia que colaboren y les agrade la realización de este Proyecto.
4. INTRODUCCION
La Constitución política Colombiana nos dice en sus leyes que todos los ciudadanos de este paístenemos derechos y deberes y que el cumplimiento de ellas nos lleva al bienestar de nuestra sociedad y de nuestras familias. Por lo tanto se hace necesario llevar a cabo este proyecto, la enseñanza, la práctica y la implementación de actividades que interioricen los conceptos de los Derechos Humanos en nuestra Institución, precisamente para que la Comunidad Educativa del Barrio Belén LasVioletas y sectores aledaños al Colegio República de Venezuela fomenten los derechos y deberes a sus familias, amigos e hijos y éstos a su vez a otros sectores sociales para que la violencia social e intrafamiliar, la delincuencia, el irrespeto en todas sus manifestaciones, el vicio y otros males que aquejan a esta comunidad y a la ciudad en general cesen en su mayor parte o en forma definitiva.
Elfortalecimiento de los valores que se han venido perdiendo, se logra por medio de la práctica y defensa de los Derechos Humanos en toda la Comunidad Educativa, con el apoyo de la Iglesia, de los educadores, de las secretarías de Educación y de otras personas o entidades gubernamentales y no gubernamentales.
El Proyecto de Derechos Humanos pretende promover en los estudiantes de los gradosPreescolar a once, el conocimiento, cumplimiento y promulgación de los Derechos Humanos por medio de actividades al interior de la Institución con el fin de buscar el beneficio de los estudiantes y que estos a su vez los proyecten a sus familias y a la Comunidad en general.
El proyecto tiene su razón de ser en el interés Institucional para responder a la esencia misma del Colegio que prioriza losDDHH y de los aportes e inquietudes del grupo de educadores de las diferentes áreas del saber.
La propuesta del proyecto se realizará en un doble sentido:
1) Se pretende dar a los estudiantes de todos los grados una fundamentación profunda y coherente de la génesis histórica e ideológica de los Derechos Humanos. Esto capacitará a los jóvenes para ser más concientes de los Derechos de...
DERECHOS HUMANOS
POR:
DORALBA LONDOÑO VELEZ
INSTITUCION EDUCATIVA REPUBLICA DE VENEZUELA
MEDELLIN
2010
PROYECTO EDUCATIVO
NOMBRE: PROYECTO ESCOLAR PARA
LOS DERECHOS HUMANOS.
1. IDENTIFICACION
Establecimiento: INSTITUCION EDUCATIVA REPUBLICA
DE VENEZUELA.Dirección: Calle 31 C Nº 89 C 62 Barrio Belén las Violetas.
Teléfonos: 2 38 82 55 – 343 31 44
Niveles y Grados:
Grado 0 a 11 de Enseñanza Básica y Media.
Jornada y Horarios:
Hay dos jornadas, en la mañana de 6:15am a 12:15 am
En la tarde de 12:30am a 5:30pm.
Núcleo Educativo 934 Belén
2. EQUIPO COORDINADOR
Coordinación general: Rectora Alexandra Latorre
Educadores:Doralba Londoño Vélez
3. EQUIPO DINAMIZADOR
La Rectora: Es la persona que impulsa y apoya en forma permanente la implementación y la
ejecución del proyecto
Educadores: Fueron asignados para la ejecución del Proyecto los Educadores que trabajaran en área de Sociales en la básica Secundaria, en primaria y uno que representa los grados de Preescolar a quinto, y con sentido depertenencia con la institución. Cada profesor es responsable de reforzar los conceptos al interior de cada grupo o de su área.
Alumnos: Los estudiantes libremente eligen un alumno que representará a cada grupo en el comité de Derechos Humanos, de éstos, se elegirá a un estudiante que será el encargado de los Derechos Humanos y representará el Colegio y en las diferentes actividades y situacionesque se presenten en el aula de clases, en asuntos relacionados con Derechos Humanos y a nivel del Núcleo Educativo y ante el Municipio de Medellín.
Padres de Familia: Se involucrarán a varios padres de familia que colaboren y les agrade la realización de este Proyecto.
4. INTRODUCCION
La Constitución política Colombiana nos dice en sus leyes que todos los ciudadanos de este paístenemos derechos y deberes y que el cumplimiento de ellas nos lleva al bienestar de nuestra sociedad y de nuestras familias. Por lo tanto se hace necesario llevar a cabo este proyecto, la enseñanza, la práctica y la implementación de actividades que interioricen los conceptos de los Derechos Humanos en nuestra Institución, precisamente para que la Comunidad Educativa del Barrio Belén LasVioletas y sectores aledaños al Colegio República de Venezuela fomenten los derechos y deberes a sus familias, amigos e hijos y éstos a su vez a otros sectores sociales para que la violencia social e intrafamiliar, la delincuencia, el irrespeto en todas sus manifestaciones, el vicio y otros males que aquejan a esta comunidad y a la ciudad en general cesen en su mayor parte o en forma definitiva.
Elfortalecimiento de los valores que se han venido perdiendo, se logra por medio de la práctica y defensa de los Derechos Humanos en toda la Comunidad Educativa, con el apoyo de la Iglesia, de los educadores, de las secretarías de Educación y de otras personas o entidades gubernamentales y no gubernamentales.
El Proyecto de Derechos Humanos pretende promover en los estudiantes de los gradosPreescolar a once, el conocimiento, cumplimiento y promulgación de los Derechos Humanos por medio de actividades al interior de la Institución con el fin de buscar el beneficio de los estudiantes y que estos a su vez los proyecten a sus familias y a la Comunidad en general.
El proyecto tiene su razón de ser en el interés Institucional para responder a la esencia misma del Colegio que prioriza losDDHH y de los aportes e inquietudes del grupo de educadores de las diferentes áreas del saber.
La propuesta del proyecto se realizará en un doble sentido:
1) Se pretende dar a los estudiantes de todos los grados una fundamentación profunda y coherente de la génesis histórica e ideológica de los Derechos Humanos. Esto capacitará a los jóvenes para ser más concientes de los Derechos de...
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