derechos humanos




TABLA DE CONTENIDO

Introducción
Objetivos
Derechos humanos
Orígenes
Características
Universales e inalienables
Interdependientes e indivisibles
Iguales y no discriminatorios
Derechos y obligaciones
La Declaración Universal De Derechos Humanos
Documento Oficial Preámbulo
Artículos 1 A 30
Ley Internacional De Derechos Humanos
La Carta Internacional De Los Derechos HumanosDocumentos De Derechos Humanos Posteriores
Violaciones De Los Derechos Humanos
Discriminación:
Censura
Terrorismo
Grupos Vulnerables
Los Niños Y Adolescentes Abandonados
Mujeres Indefensas:
Adultos Mayores O Ancianos:
Poblaciones Indígenas:
Responsabilidad Individual En La Promoción Y Vigencia De Los Derechos Humanos
Organizaciones Responsables De La Promoción Y Vigencia De LosDerechos Humanos
O.N.U.
Unicef
Unesco:
Oms:
O.I.T.
Otan
Conclusión





INTRODUCCIÓN
El 24 de octubre de 1945, a raíz de la Segunda Guerra Mundial, las Naciones Unidas nació como una organización intergubernamental con el propósito de salvar a las generaciones futuras de la devastación de conflictos internacionales.
Los Estatutos de las Naciones Unidas establecieron seis órganosprincipales, incluyendo la Asamblea General, el Consejo de Seguridad, la Corte Internacional de Justicia, y en relación con los derechos humanos, un Consejo Económico y Social (ECOSOC).
Los estatutos de las Naciones Unidas otorgaban al Consejo Económico y Social el poder de establecer “comisiones en campos económicos y sociales para la promoción de los derechos humanos…”. Una de ellas fue la Comisiónde Derechos Humanos de las Naciones Unidas, que, bajo la presidencia de Eleanor Roosevelt, se encargó de la creación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
La Declaración fue redactada por representantes de todas las regiones del mundo y abarca todas las tradiciones jurídicas. Formalmente adoptada por las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1948, es el documento más universal delos derechos humanos en existencia, describiendo los treinta derechos fundamentales que constituyen la base para una sociedad democrática.
Tras este acto histórico, la Asamblea pidió a todos los países miembros que publicaran el texto de la Declaración y “que se distribuyera, exhibiera, leyera y expusiera principalmente en escuelas y otras instituciones de enseñanza, sin importar el statuspolítico de los países o territorios”.
En la actualidad, la Declaración es un documento en continua evolución que ha sido aceptado como contrato entre un gobierno y su pueblo en todo el mundo. Según el Libro Guinness de Récords Mundiales, es el documento más traducido del mundo.







Objetivo General: 

Implementar el conocimiento y la educación de los derechos Humanos en las y los jóvenespara que puedan desarrollarse de una forma integral, solidaria y digna. 



Objetivos Específicos: 

1) Implementar la educación en cuanto a los Derechos Humanos 
2) Fomentar el conocimiento del tema escogido 
3) Orientar a los jóvenes en la vivencia de los Derechos Humanos 
4) Demostrar la importancia de una democracia en la cual se respeten los derechos de cada individuo 
5) Aplicarlos conocimientos obtenidos para fomentar valores relacionados a los derechos individuales 
6) Sensibilizar a los estudiantes para obtener así una convivencia igualitaria 

































DERECHOS HUMANOS

Los derechos Humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo,origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición.
Los derechos humanos incluyen el derecho a la vida y a la libertad, la libertad de opinión y de expresión, el derecho al trabajo y la educación y muchos más, así como prohíben la esclavitud y la tortura. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna.
El derecho internacional de los derechos...