derechos humanos

Páginas: 23 (5559 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2013
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES
PROGRAMA ACADÉMICO DERECHO


IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Clave de la Unidad de Aprendizaje
Definido por la Dirección de Administración Escolar y Certificación de Competencias
Unidad de Aprendizaje
Derecho Administrativo.
Colegio(s)
Ciencias Políticas y Sociales.
Unidad Académica
CienciasSociales.
Programa educativo
Derecho.
Área de conocimiento de la Unidad de Aprendizaje dentro del Programa Educativo
Básica.
Modalidad
Presencial  Semipresencial  A distancia 
Etapa de Formación1
EFI  EFP-NFBAD  E FP-NFPE  EIyV 
Periodo
Anual Semestral  Trimestral 
Bimestral 
Tipo
Obligatoria Optativa  Electiva
Unidad(es) de Aprendizaje antecedente(s)
Sociología Jurídica, Introducción al estudio del derecho y teoría del Estado.

Competencias previas recomendables2
Competencias que el estudiante debiera poseer para poder desarrollar lascompetencias correspondientes a esta unidad de aprendizaje. Son los conocimientos, habilidades, actitudes y valores derivados de su formación académica y experiencia previas.
NUMERO DE CREDITOS:
Número de créditos de la Unidad de Aprendizaje.
NUMERO DE HORAS
HRS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE BAJO LA CONDUCCIÓN DEL ACADÉMICO
HRS TRABAJO DEL ESTUDIANTE DE FORMA INDEPENDIENTE
TOTAL DE HRS.
POR SEMANA4
4
8
POR SEMESTRE
64
64
128





1. Justificación

Es de suma importancia para los estudiosos del derecho conocer la actividad, las funciones y los fines del estado Mexicano actual, así como las normas que lo rigen y su estructura. La materia que nos ocupa es de gran relevancia pues sólo trata de una parte del estado, en especial del Poder Ejecutivo, a quien laConstitución Política de los Estados Unidos Mexicanos le ha otorgado más facultades que a los otros poderes.
En ello radica el interés de desarrollar esta Unidad de Aprendizaje y por ende ligarla a la adquisición de conocimientos teóricos-prácticos de la Administración Pública. Ésta se integra a partir de conocimientos generales hasta llegar a los particulares, destacando los aspectos massobresalientes de la Administración Pública, de tal manera que el estudiante como futuro profesionista, adquiera los conocimientos que le sirvan al concluir la carrera, para desempeñarse de manera eficaz como servidor publico o como asesor jurídico de cualquier dependencia o entidad paraestatal.
La presente Unidad de Aprendizaje, parte de los conocimientos doctrinarios, para conocer lasdistintas teorías relacionadas con la Administración Pública, posteriormente se analiza al Estado, para iniciar el análisis de la formas de gobierno, la regulación de la Administración Pública prescrita en nuestra constitución y en las diferentes normas secundarias, con la finalidad de proporcionarle los conocimientos de la actividad administrativa, la estructura, la organización y las relaciones quetiene la Administración Pública con los particulares y otros entes públicos; por último se analiza la temática relacionada con las personas que permiten el funcionamiento de la Administración Pública y su responsabilidad, LA Responsabilidad Patrimonio del Estado que está a cargo de la Administración Publica y por último los actos administrativos, el procedimiento administrativo y el recursoadministrativo.






2. Objetivos

Al concluir esta Unidad de Aprendizaje el alumnos conocerá la estructura del Estado Mexicano atendiendo con mayor relevancia al Poder Ejecutivo, analizando la organización, la estructura y el funcionamiento de la Administración Pública, su regulación en la Constitución y en otros ordenamientos secundarios; identificará a los servidores públicos,...
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