DERECHOS HUMANOS

CENTRO DE DERECHOS HUMANOS
Ginebra


SERIE DE CAPACITACIÓN PROFESIONAL N.° 1
Derechos humanos
y trabajo social

Manual para escuelas de servicio social
y trabajadores sociales profesionales




NACIONES UNIDAS Nueva York y Ginebra,
1995


2
A modo de presentación

A 17 años de su 1º edición y a 14 años de su 2º edición (primera en español) se reproduceen su
totalidad esta obra en formato digital contribuyendo de esta manera a su difusión por tratarse de un
valioso recurso tanto para las organizaciones profesionales, como para profesionales, docentes y
estudiantes.
El presente Manual es editado por el Centro de Derechos Humanos de las Naciones Unidas,
contando con la cooperación de la FITS (Federación Internacional de TrabajadoresSociales) y de la
AIES (Asociación Internacional de Escuelas de Trabajo Social)

Lic. Silvia L. Serrano Pereyra (Villa Maria, Cordoba, Argentina)
E-mail: s_serrano@arnet.com.ar
Septiembre 2009

NOTA
Las denominaciones empleadas en esta publicación y la forma en que aparecen
presentados los datos que contiene no implican, de parte de la Secretaría de las
Naciones Unidas, juicioalguno sobre la condición jurídica de países, territorios,
ciudades o zonas, o de sus autoridades, ni respecto de la delimitación de sus fronteras
o límites.

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El material contenido en esta serie puede citarse o reproducirse libremente, a
condición de que se mencione su procedencia y se envíe un ejemplar de la publicación que
contenga el material reproducido a las NacionesUnidas, Centro de Derechos Humanos,
1211 Ginebra 10, Suiza.



HR/P/PT/1



PUBLICACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS
N.° de venta: S.94.XIV.4
ISBN 92-1-354052-3
ISSN 1020-301X 3
PREFACIO

Durante muchos años el Centro de Derechos Humanos de las Naciones Unidas ha
participado en la promoción y la protección de los derechos humanos mediante la elaboración
de programas decapacitación e información. Esos programas se destinan específicamente a los
grupos que están en condiciones de influir en la situación de los derechos humanos en el ámbito
nacional: parlamentarios, legisladores, jueces, abogados, fiscales, policías, funcionarios de
prisiones y militares, profesores, personas que trabajan en los medios de información y
miembros de organizaciones nogubernamentales. La reciente ampliación de esos programas ha
llevado al Centro a extender su acción a otras profesiones decisivas, como la salud y el trabajo
social.
Los programas de formación del Centro en materia de derechos humanos están dirigidos
por expertos de reconocida competencia, tanto teórica como práctica, en cada esfera pertinente.
En la medida de lo posible se adopta un métodocolegiado, que permite a los participantes
recibir instrucción y orientación de miembros de su propia profesión. Se hace hincapié en
métodos de enseñanza creativos e interactivos, que son los más idóneos para la participación
activa y comprometida de los participantes en los programas.
Como parte de sus esfuerzos para adaptar los cursos a cada sector, el Centro está
elaborando una seriede manuales de formación para uso de los instructores y los participantes.
Cada manual contendrá las normas internacionales de derechos humanos pertinentes para los
alumnos de que se trate así como consejos detallados sobre las técnicas pedagógicas adecuadas
para comunicar esa información. Se espera que, además de servir para intensificar los esfuerzos
del Centro en materia de formación,los manuales constituyan un recurso valioso para las
organizaciones y las personas que participan en la enseñanza de los derechos humanos en todos
los niveles.
El Manual para escuelas de servicio social y trabajadores sociales profesionales,
publicado por primera vez en 1992, es el primero de esta ambiciosa serie y lo ha preparado el
Centro de Derechos Humanos en colaboración con dos...