Derechos Humanos

FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA
CURSO: PEDAGOGÍA DE LOS DERECHOS HUMANOS

Competencia: Reconoce los derechos indígenas y tribales de acuerdo al convenio
169.
Describe la importancia en la sociedad de la Declaración Mundial sobre la Educación
para Todos, Jomtien, Tailandia 1990.

Declarativos
 Convenio 169

 Declaración
Mundial sobre la
Educación para
Todos,Jomtien,
Tailandia 1990.

Contenidos
Procedimentales
Demuestra que es el
convenio 169 es un
instrumento jurídico.

Actitudinales
Valora los derechos indígenas y
le brinda importancia en la
comunidad.

Reconoce los artículos en
donde se prioriza la
importancia de la
educación para todos.

Reflexiona sobre la importancia
de la educación para el
desarrollo personal y de su
entornosocial.

Indicador de Logro
Aplica los derechos establecidos en el
convenio 169, en su entorno social.
Reconoce la importancia de La Declaración
Mundial sobre la Educación para Todos,
Jomtien, Tailandia, 1990, como instrumento
internacional para exigir el derecho a la
educación.
Recursos
 Diapositivas.

Actividades de Aprendizaje

 Realizar carteles de acuerdo a los
derechos.
Socializar sobre el tema.
 Lluvia de ideas.
 Mapa

Evaluación
 Lista de cotejo.

 Recortes de periódicos y revistas
proporcionadas por el docente
Actividades Extra clase: Dinámica motivacional promoviendo los derechos “Repollo”

LISTA DE COTEJO
PARA EVALUAR EL CONOCIMIENTO SOBRE:
CONVENIO OIT Nro. 169
SOBRE PUEBLOS INDIGENAS Y TRIBALES
EN PAISES INDEPENDIENTES1989
YDECLARACIÓN MUNDIAL SOBRE EDUCACIÓN PARA TODOS
JOMTIEN, TAILANDIA, 5 AL 9 DE MARZO, 1990

Marque una X en la casilla Si o No los estudiantes cumplen con los siguientes criterios de
conocimiento.
No.

CRITERIO

1

Presenta interés en las actividades a realizar
en el aprendizaje de los mismos.

2

Analiza cada documento y la forma en que
ayuda el estudio de los mismos.

3

El (la)estudiante o lector (a) reconoce la
importancia de cada instrumento legal como
medio para exigir sus derechos.

4

Estudia e identifica los efectos positivos el
conocimiento de los documentos dentro de la
sociedad.

5

Presenta diferentes juicios en relación de los
documentos analizados.

SI

NO

OBSERVACIONES

INTRODUCCIÓN

Los

pueblos indígenas de nuestro país sufre gravesviolaciones a los derechos

humanos y libertades, las violaciones ocurren precisamente porque los Estados no
cumplen con su función de garantizar, respetar, promover y proteger los derechos
humanos de todos sus habitantes, especialmente indígenas como también por el
desconocimiento de los propios pueblos indígenas de las normas y mecanismos
nacionales e internacionales que reconocen, garantizany protegen sus derechos, por tal
razón, la divulgación del convenio 169 promueve la defensa de los derechos de los
pueblos indígenas que se relaciona al factor educativo en donde la educación juega un
papel importante e indispensable en la sociedad.
Siendo la educación un camino de desarrollo para todo ser humano se debe considerar
la importancia de contar al acceso a la educación de calidaden ambientes adecuados
con docentes capacitados que busquen mejorar la calidad en la enseñanza aprendizaje
de sus estudiantes por lo que se realiza la Declaración Mundial sobre Educación para
Todos, reunidos en Jomtien, Tailandia, del 5 al 9 de marzo de 1990.

Estos instrumentos manifiestan la exigencia de seguir buscando soluciones que los
Estados adapten al medio al que se necesita ysatisfagan las necesidades de su
población que busca salir del desconocimiento de sus propios derechos.
El estudio del Convenio 169 y la Declaración Mundial sobre Educación para Todos
servirá en la sociedad para encontrar el progreso hacia la distensión pacífica de mayor
cooperación entre sus habitantes. Mejorando la supervivencia del hombre, bienestar y
conocimiento útil que mejore la calidad...