Derechos humanos

las situaciones de comunicación podemos realizar estos procesos efectivamente.























CLASIFICACION DE UNA COMUNICACIÓN EFECTIVA
Emisor = inicia la actividad o proceso de enviar mensaje
Transmisor = transmite el mensaje.
Mensaje = construcción compleja de signos, códigos y símbolos que establecen una información.
Símbolo / signo = unidad básica que seusa en la construcción del mensaje.
Código = regula y reglamenta uso u organización de los signos.
Receptor = quien recibe el mensaje para su comprensión o respuesta en cuyo caso también se convierte en emisor.
Canal = medio o instrumento usado para enviar mensaje
Filtros = cedazo por donde pasa el mensaje al momento de ser decodificado e interpretado. Estos están influenciados por laeducación, ideologías, emociones, cultura, religión, clase social. Afectan como percibimos e interpretamos las cosas.
Retroalimentación = respuesta dada al mensaje













REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
PARQUE LEONOR BERNABÓ
COCOROTE EDO. YARACUY























MARÍA J. OVIEDO ROJAS # 03
PROF.MARÍA F.
DEBERES Y DERECHOS DE LOS CIUDADANOS VENEZOLANOS
Cada persona es única, pues la historia familiar, su cultura, las experiencias, los intereses y las aptitudes los moldean. Cada individuo tiene el derecho a ser como es y de sentirse orgulloso de sí mismo, debido a esto es importante que disfrute de muchas formas de expresar su individualidad. Esta individualidad se ve reflejada en sudiversidad de pueblos y culturas, lo cual hace al mundo rico en variedad.








Dentro de esta gran diversidad, para que prospere la tolerancia y la paz, es importante la comprensión de las diferentes culturas dado que cada persona tiene su manera de expresar su individualidad. En Venezuela cada región o Estado tiene una rica herencia cultural, folklórica (hacer link con tema 6) ehistórica. A través del baile se puede ver como cada región expresa su individualidad, sin embargo, cada persona interpreta su baile como lo siente en lo profundo de su ser.
En este punto es importante recordar que en algunas culturas el grupo es visto como más importante que el individuo, también se ha observado que los estereotipos no representan el cuadro total. Debido a esto es significativoconocer como individuos de una sociedad pueden conocer su individualidad sin alejarse de los deberes y derechos que tiene dentro de tal sociedad. Es reconocer el derecho a ser diferente sin dejar de ser responsable, identificar las responsabilidades no son sólo hacia uno mismo sino también hacia la familia, amigos, grupos, comunidad y nación.
Es una cuestión que tiene que ver con el pasadoque moldeó la cultura donde uno nació, el ser ciudadano y el futuro, lo que éste podría deparar. La mayoría de los adolescentes saben lo que quiere hacer y ser, lo cual es importante para, especialmente el hecho de no en tratar de ser como los demás. No obstante, dentro de una gran nación cada individuo tiene un papel que desempeñar, pues cada uno depende del otro, para que esto esté bien claroexisten leyes que aseguran el cumplimiento de los deberes y derechos de cada ciudadano.
COMUNICACIÓN EFECTIVA Y ESTRATEGIAS PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
La comunicación efectiva implica un proceso mediante el cual, se codifican los signos y mensajes de forma exitosa entre dos o más personas, es decir, entre el receptor y el emisor.
Pero para que esa comunicación surta efecto, es imprescindibleaprender ciertas habilidades que van a permitir una mejora en la capacidad de expresar lo que queremos decir y ser plenamente comprendidos y que nos comprendan.
Es muy importante conocer y aprender estas habilidades, ya que muchas personas se sienten frustradas por no saber comunicarse con los demás, ya sea por la incomodidad que sienten al interactuar, o por miedo a salir de de esa zona de...