derechos humanos

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO 
FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN 
DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD 
ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA 
PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN INFORMÁTICA 
Programa de la asignatura 

Denominación: Los Derechos de las Personas en las Organizaciones 
Clave: 

Área o campo de conocimiento: 
Administración 

Semestre: 4° ­ 5 Carácter: Optativa de elección 
complementaria 
Tipo: Teórica. 
Modalidad: Curso 

Horas 

No. Créditos: 8 

Horas por semana 

Horas al semestre 

Teoría:  Práctica: 
4 
4 
0 
Duración del programa: Semestral 

64 

Seriación Si (  )     No (X )   Obligatoria  (  )  Indicativa  (   ) 
Asignatura con seriación antecedente: Ninguna 
Asignatura con seriación subsecuente: Ninguna Objetivo general: 
El  alumno  conocerá  y  aplicará  los  conceptos  fundamentales  de  los  derechos  de  las  personas  en  las 
organizaciones públicas y privadas para generar propuestas de intervención para mejorar las relaciones entre 
los miembros de las mismas organizaciones. 
Índice Temático 
Unidad 

Horas 
Teóricas  Prácticas 

Tema 

I. 

Epistemología de los derechos humanos 

8 0 

II. 

Evolución de los derechos humanos y sus mecanismos de protección en 
el sistema internacional 

8 

0 

III. 

Marco jurídico mexicano en materia de derechos humanos 

10 

0 

IV. 

Derechos de las personas 

12 

0 

10 

0 

16 

0 

64 

0 

V. 
VI. 

Derechos y responsabilidades de  las personas en las  organizaciones 
públicas  y privadas Análisis de casos para la integración de propuestas de intervención para 
los derechos de las personas en las organizaciones 
Total de horas: 
Suma total de horas 

64

Contenido Temático 
Unidad 1. Epistemología de los derechos humanos 
Objetivo Específico: Analizar y discutir la epistemología de los derechos humanos. Unidad 2. Evolución de los derechos humanos y sus mecanismos de protección en el sistema internacional 
Objetivo  Específico:  Explicar  la  evolución  de  los  derechos  humanos  y  sus  mecanismos  de  protección  en  el 
sistema internacional 
Unidad 3. Marco jurídico mexicano en materia de derechos humanos 
Objetivo Específico: Explicar y analizar el marco jurídico mexicano en materia de derechos humanos 
Unidad 4. Derechos de las personas Objetivo Específico: Explicar y analizar los derechos de las personas. 
Unidad 5. Derechos y responsabilidades de  las personas en las  organizaciones públicas  y privadas 
Objetivo  Específico:  Analizar  y  discutir  los  derechos  y  responsabilidades  de  las  personas  en  las 
organizaciones públicas  y privadas 
Unidad  6.  Análisis  de  casos  para  la  integración  de  propuestas  de  intervención  para  los derechos  de  las 
personas en las organizaciones 
Objetivo  Específico:  A  partir  del  análisis  de  casos,  elaborar  propuesta  de  intervención  para  mejorar  los 
derechos de la personas en las organizaciones. 
Actividades de aprendizaje independiente 
Son actividades cognoscitivas que el alumno realiza para aprender de manera independiente, y por lo mismo le exigen una planeación y organización óptimas. En el SUAYED, las actividades de aprendizaje independiente 
se concretan en el plan o programa de trabajo elaborado por cada asesor, con la finalidad de que el alumno 
autorregule su aprendizaje mediante las siguientes acciones. 
§ 
§ 
§ 
§ 
§ 

Establecer un horario de trabajo escolar. 
Desarrollar hábitos de estudio. 
Asignar espacios adecuados para el estudio. Realizar búsqueda de información alterna que propicie análisis  y reflexión. 
Seleccionar las estrategias de aprendizaje que le faciliten la adquisición, comprensión y utilización de 
información (apropiarse del conocimiento). 
§  Realizar autoevaluaciones. 
§  Formular dudas concretas para promover el diálogo y la discusión con su asesor y tomar decisiones. 
§ ...