DERECHOS HUMANOS

Libertad, justicia, dignidad, paz, igualdad y derechos son aspectos inalienables de todos y cada uno de los seres humanos, sin embargo, si echamos la mirada atrás, si buscamos a lo largo de la historia podemos encontrar numerosas muestras del menosprecio de los derechos humanos: guerras, barbaries humanitarias, gobiernos totalitarios, pobreza, hambruna, miseria, racismo, machismo… Pordesgracia, podemos encontrar numerosas muestras del incumplimiento de los derechos humanos, pero no hace falta remontarse a tiempos pasados, con mirar a nuestro alrededor, en la sociedad actual podemos toparnos con muchos ejemplos de esta falta de respeto hacia los derechos de las personas, pues tanto en periódicos, en la televisión o en la radio, como en nuestro día a día, al ir camino hacia launiversidad (a recibir una educación que para muchas chicas de mi edad es un sueño que parece inalcanzable por la pesadilla que están sufriendo en sus países), podemos encontrar muestras de cómo estos derechos pasan inadvertidos y no se cumplen. Pero no se cumplen debido a un desconocimiento de estos, pues desde mi punto de vista, creo que cualquier persona (a excepción de tener un trastorno psicológico)tiene una capacidad de razonamiento que le permita saber si lo que está realizando es justo o injusto. legal o ilegal… Los Derechos Humanos quedan plasmados en la Declaración Universal de los Derechos Humanos a la que se puede acceder con solo teclear en el ordenador, por lo que la falta de desconocimiento de los derechos no creo que sea una de las causas por las que estos muchas veces sonincumplidos. Lo cual hace la situación aún más grave, pues incluso conociendo la existencia de unos derechos para todos los seres humanos estos son ignorados, rechazados, eludidos, llegando en algunos extremos a ser invisibles.
Por todo ello considero que uno de los objetos, de las aspiraciones que se ha de proponer la humanidad, la sociedad actual, es acabar con estas desigualdad, con esteincumplimiento de los derechos, pues como se afirma desde la página web de las Naciones Unidas en su apartado sobre los DerechosHumanos “ la aspiración más elevada del hombre, es el advenimiento de un mundo en que los seres humanos, liberados del temor y de la miseria, disfruten de la libertad de palabra y de la libertad de creencias”. Hay que acabar con la tiranía y la opresión entre personas y naciones,hay que conseguir el respeto universal y efectivo a los derechos y libertades fundamentales de todo individuo, sea americano o árabe, sea cristiano o ateo, sea hombre o mujer, discapacitado o con altas capacidades… Y una de las formas de conseguir esto será mediante la educación. Pero este punto podría llevarnos a plantearnos otra pregunta ¿La educación es un derecho universal? ¿Hoy en día cualquierpersona puede acceder a un educación, y que además esta sea de calidad? Nos encontramos ante un círculo vicioso que parece no tener fin.
Para poder dar respuesta a todos estos interrogantes, el 10 de diciembre de 1948, en París, La Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó la Declaración Universal De Derechos Humanos, recogiendo en un total de 30 artículos una serie de derechosconsiderados como “el ideal común por el que todos los pueblos y naciones deben esforzarse, a fin de que tanto los individuos como las instituciones promuevan, mediante la enseñanza y la educación, el respeto a estos derechos y libertades, y aseguren (…) su reconocimiento y aplicación universales y efectivos”.
Una vez comentada de manera general aspectos sobre la Declaración Universal de los DerechosHumanos, he decidido destacar algunos de los artículos leídos en el aula durante el 4 de marzo de 2014. El primero de ellos es el artículo con el que da comienzo la mencionada Declaración Universal:
“Artículo 1: Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros”. Ante este...