Derechos Humanos
Páginas: 2 (435 palabras)
Publicado: 18 de febrero de 2015
QUE SON LOS
DERECHOS HUMANOS
DERECHOS
HUMANOS
Hacer referencia a los derechos humanos es contar
la historia de Guatemala, es recordar el preámbulo
de la Declaración de los Derechos delHombre y del
Ciudadano (Francia, 1789), cuando afirma que: “el
menosprecio, el olvido y la ignorancia son las
causales de las violaciones más fuertes de los
derechos humanos”.
Nuestro país ha sufridoviolaciones a los derechos
humanos por más de quinientos años, desde la
invasión hasta el día de hoy.
Participación activa del estudiantado
1
2
3
El cuaderno
de trabajo
de estudiosemipresen
cial no es
un
documento
que viene a
complemen
tar el
curso; más
bien es
parte
integral del
curso.
La educación en la esfera de los derechos
humanos es mucho más queuna lección que se
aprende en las escuelas o un tema que se trata
durante un día, es un proceso que equipa a las
personas con los medios que necesitan para
vivir su vida en condiciones de seguridady con
dignidad.
La educación en la esfera de los derechos
humanos es mucho más que una lección que se
aprende en las escuelas o un tema que se trata
durante un día, es un proceso queequipa a las
personas con los medios que necesitan para
vivir su vida en condiciones de seguridad y con
dignidad.
Debatir sobre las diferentes manifestaciones
de intolerancia que existen en elmundo y sus
consecuencias para sensibilizar al aprendiente
sobre el impacto que tiene la violación de los
derechos humanos y lo urgente de un cambio
de actitud.
Sensibilizar alaprendiente sobre el impacto
que tiene la violación de los derechos
humanos en el desarrollo integral de las
personas y lo urgente de un cambio de
actitud.
•
La
estructura
organizativa
internaaprobada
mediante
el
Reglamento
Orgánico Interno (A.G. 210-2010), esta
conformada por cinco áreas organizativas:
Despacho Superior (Secretaría)
A. Subsecretarías
B. Dirección General
C....
DERECHOS HUMANOS
DERECHOS
HUMANOS
Hacer referencia a los derechos humanos es contar
la historia de Guatemala, es recordar el preámbulo
de la Declaración de los Derechos delHombre y del
Ciudadano (Francia, 1789), cuando afirma que: “el
menosprecio, el olvido y la ignorancia son las
causales de las violaciones más fuertes de los
derechos humanos”.
Nuestro país ha sufridoviolaciones a los derechos
humanos por más de quinientos años, desde la
invasión hasta el día de hoy.
Participación activa del estudiantado
1
2
3
El cuaderno
de trabajo
de estudiosemipresen
cial no es
un
documento
que viene a
complemen
tar el
curso; más
bien es
parte
integral del
curso.
La educación en la esfera de los derechos
humanos es mucho más queuna lección que se
aprende en las escuelas o un tema que se trata
durante un día, es un proceso que equipa a las
personas con los medios que necesitan para
vivir su vida en condiciones de seguridady con
dignidad.
La educación en la esfera de los derechos
humanos es mucho más que una lección que se
aprende en las escuelas o un tema que se trata
durante un día, es un proceso queequipa a las
personas con los medios que necesitan para
vivir su vida en condiciones de seguridad y con
dignidad.
Debatir sobre las diferentes manifestaciones
de intolerancia que existen en elmundo y sus
consecuencias para sensibilizar al aprendiente
sobre el impacto que tiene la violación de los
derechos humanos y lo urgente de un cambio
de actitud.
Sensibilizar alaprendiente sobre el impacto
que tiene la violación de los derechos
humanos en el desarrollo integral de las
personas y lo urgente de un cambio de
actitud.
•
La
estructura
organizativa
internaaprobada
mediante
el
Reglamento
Orgánico Interno (A.G. 210-2010), esta
conformada por cinco áreas organizativas:
Despacho Superior (Secretaría)
A. Subsecretarías
B. Dirección General
C....
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