derechos humanos
1. Lee detenidamente los textos. Subraya las palabras que desconozcas, busca su significado y señala las palabras claves para entender el texto.
Palabrasdesconocidas
Segregación: Actitud discriminatoria y racista de una comunidad que consiste en separar y excluir de la sociedad a un grupo de personas que pertenecen a una etnia o religión diferente queconsideran inferior.
Boicot: Acción dirigida contra alguien o algo, que consiste en la interrupción del desarrollo normal de un proceso o de un acto como medida de protesta o como medio de presión paraconseguir algo
Dictaminó: Dar una opinión técnica y experta sobre un hecho o una cosa
Reivindicar: Reclamar o pedir con vehemencia y firmeza una cosa a la que tiene derecho y de la cual ha sidodesposeído o está amenazado de serlo.
Expropiado: Quitar legalmente una propiedad a su dueño por motivos de interés público y generalmente pagándole una indemnización.
Pluriétnico: Que comprende o tienecaracterísticas de diversas etnias
Colectivo: Que pertenece a un grupo de personas o es compartido por cada uno de sus miembros.
Preeminencia: Privilegio, exención o ventaja de que goza una persona por razóno mérito especial
Palabras Claves
Soberanía
Democracia
Segregación
Pluricultural
Dignidad
Plurinacionalidad
2. Escribe una lista de las diversas formas en las que las personas contribuyen ala defensa de los derechos humanos.
Respetando su cultura, su religión y sus ideales.
Dando a conocer a las personas sobre las diferentes culturas que existen en el mundo y así podrían comprender osaber más sobre los estilos de vida que lleva cada persona.
Procurar que desde un principio existan diversas culturas conviviendo.
3. Menciona las formas como el Estado, por medio de la legislación uotras políticas, procura proteger los derechos humanos.
La ley debe proteger todos los derechos humanos. Esto es lo que se conoce como “estado de derecho”. En términos prácticos, esto significa...
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