Derechos Humanos

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Unidad I, II, III.Modulo I1. Derechos Humanos - Devenir e Implantación en el Mundo Occidental1.1 Configuración de los DDHH en el Mundo Occidental. Origen liberal de los DDHH Semanas 1, 21.2 Crítica jurídica a la declaración de los derechos humanosSemanas 3 y 41.3 El reconocimiento de los derechos humanos El estadoliberal y el reconocimiento de los derechos de primera generaciónEl estado social o de bienestar y el reconocimiento de los derechos de segunda y  tercera generación Marco Jurídico venezolano:Derecho supranacionalDerecho Nacional: Evolución constitucional (1936-1999)Movimientos y luchas sociales para el reconocimiento de los DDHHSemanas 5, 61.4 Derechos humanos, globalización einterculturalidadSemanas 7 y 8Modulo II1. La Modernidad: Modelo Civilizatorio y visión del mundo1.1 Saberes coloniales1.2 "Modernidad/Colonialidad"1.3 Los mitos de la modernidad1.4 Eurocentrismo y América LatinaSemanas 9, 10, 11, 12.2. El desarrollo como discurso2.1 La Deconstrucción del desarrollo:Teorías del Modelo de Desarrollo2.2 Globalización y Desarrollo.Semanas 13, 14, 15 y 163. Desarrollo Regional y desarrollolocal: alternativas ante el fracaso del Desarrollo.3.1 El Desarrollo sostenible: dialogo de discursos.3.2 Discurso Liberal.3.3 Discurso Culturalista.3.4 Discurso Ecosocialista.Semanas 17 y 184. Desarrollo Endógeno.4.1 Desarrollo Endógeno Sustentable.4.2 Desarrollo Endógeno: Aprendizaje Comunitario.Semanas 19, 20, 21, 22Modulo III1. Replanteamiento de un modelo alternativo para el siglo XXI:Planesde inclusión social y primacía de los Derechos Humanos1.1 El Plan de Desarrollo Económico y Social en Venezuela y su articulación con los DDHH1.2 Tratamiento de los derechos fundamentales y humanos en Venezuela1.2.1 Libertad personal, libertad de cultos, libertad de impresión, garantía al debido proceso, derecho a la defensa, igualdad legal, protección a la maternidad, ambiente, salud, educación,honor, vidaSemanas 23 y 241.3 El eje de Desarrollo Social1.3.1 Políticas sanitarias y el derecho humano a la salud1.3.2. Políticas educativas y el derecho humano a la educación1.3.3 Políticas económicas y su articulación con la garantía al derecho humano al trabajo y a la seguridad social25 y 261.4 El eje de desarrollo político: el derecho a la participación protagónica Semanas 27 y 281.5 El eje dedesarrollo político territorio: el principio de la descentralización y principio de la desconcentración territorial y funcional; derechos ambientalesSemanas 29 y 301.6 El eje de desarrollo económico: la producción social de desarrollo endógeno; políticas petroleras; políticas fiscales y recaudación de impuestos
Semana 31 y 321.7 El eje de integración internacional: la Alternativa Bolivariana paraAmérica Latina (ALBA). Convenios entre naciones vulnerables, economías complementarias, políticas nacionalistas y solidarias (Semanas 33 y 34).DERECHOS HUMANOS Y MODELOS DE DESARROLLO.MODULO I  1. DERECHOS HUMANOS (DEVENIR E IMPLANTACIÓN EN EL MUNDO OCCIDENTAL)“Los derechos humanos son demandas de libertades, facultades o prestaciones, directamente vinculadas con la dignidad humana, reconocidascomo legitimas por la comunidad internacional y merecedoras de protección jurídica tanto en el plano interno como internacional”.A inicios de los años ochenta del siglo XX, se abrió un debate en el mundo académico e intelectual en torno a las minorías étnicas, nacionales, grupos culturales, lingüísticos y religiosos, así como sobre toda clase de entes colectivos que reclamaban extensasreivindicaciones sociales y la titularidad de derechos como sujetos. En Europa y América del Norte, especialmente en este, las minorías étnicas y nacionales en algunos Estados plantearon una fuerte  crítica a estas sociedades liberales occidentales. Amparados, estos grupos sociales (“culturales”) por políticas del multiculturalismo y propuestas teóricas del comunitarismo, el valor “identidad” se ha sumado a...