Derechos Humanos

Páginas: 3 (705 palabras) Publicado: 3 de diciembre de 2015
Universidad Arturo Michelena
Área de Estudios de Postgrado
Especialización en Educación Básica
San Diego. Estado Carabobo

Derechos Humanos: Tarea Mediada
¿Cuál es el derecho, a quién protege,quiénes son los
obligados y en qué niveles, existen mecanismos para la
protección o restauración del derecho?

Prof. (a): Luz Marina García
C.I.: 10229531
Junio, 16/2015

¿Cuál es el derecho, a quiénprotege, quiénes son los
obligados y en qué niveles, existen mecanismos para la
protección o restauración del derecho?

Existe un importante debate sobre el origen cultural del derecho, por ende
viene a serun tanto ambiguo y complicado determinarlo, debido a las distintas
cosmovisiones: (regionales y localistas, político-ideológico, económico y sociocultural), prevalecen diversidades de concepciones,sin embargo, lo rescatable
de esto es que el derecho puede considerarse apatir de la lectura como, una
expresión de la dignidad de todo individuo racional o no. Desde un punto de
vista más relacional,el derecho se observa como la condición que permite
crear una relación integrada entre la persona y la sociedad, que conlleve a los
mismos, a ser personas capaces de identificarse consigo mismos y conlos
otros, incluyendo los animales.
Ante esta apreciación, es el derecho a la vida, el que intrínsecamente
determina esta condición, puesto que ella ha de ser protegida sin
diferenciaciones, en todoser viviente.
Es importante señalar que ha de tomarse en cuenta el tipo de sujeto de
derecho involucrado, puede ser un sujeto individual (como el ser humano
independientemente de su estado de saludfísica o mental), el ciudadano,
nacional o miembro de un Estado, una nación o una sociedad civil, o una
persona jurídica como tal), un sujeto colectivo (la nación, los pueblos, los
trabajadores o laspersonas morales), o incluso un sujeto no humano (como
diferentes especies de animales o la totalidad de la naturaleza), en hilos muy
finos se evidencia en la lectura, el carácter objetivo y...
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