Derechos sexuales y reproductivos

PROGRAMA DE SESIÓN
NOMBRE DEL TALLER: DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS
NOMBRE DEL TÓPICO: INTRODUCCIÓN A TUS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCCTIVOS
PRIMERA SESIÓN
DIRIGIDO A: ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIA ENTRE 11 A 16 AÑOS DE EDAD
PROPÓSITO: DAR A CONOCER LOS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS PARA QUE LOS EJERZCAN CON RESPONSABLILIDAD
DURACIÓN: 50 MINUTOS
ELABORO: NANCY SAMANTHAGALINDO REYES
MINUTOS50 minutos | MOMENTOS | SITUACION PROBLEMATIZADORA | DESCRIPCIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE | RECURSOS | FUNCIONES DEL FACILITADOR (A) | EVALUACIÓN |
10 min20 min20 min | * 1.-Inicio * 2.-Desarrollo * Cierre | 1.-Dinamica de Presentación GeneralActualmente las y los jóvenes no tienen conocimiento de sus derechos sexuales y reproductivos.Introducción al tema diagnosticode la información con que cuentan los y las alumnasDudas y preguntas de la dinámica y del tema. | * 1.- ¿Qué son derechos sexuales y reproductivos?Dar a conocer los conceptos tales como son: * Sexualidad * Sexo * Reproductivo y/o reproducción. * ¿Para qué nos sirve el conocimiento de estos derechos * ¿Sabías que? * ¿Cómo surgieron? * Situaciones en México * Derechos sexuales yreproductivos en México | * Presentación en power point. * Hojas, marcadores, tarjetas bibliográficas, plumas, plumones. | Coordinar la presentación. * Presentar información laica y veraz sobre las preguntas que vayan surgiendo a las y los jóvenes sobre sexualidad. * Concientizar a las y los jóvenes sobre la importacioncita de que conozcan sus derechos. | ¿Qué aprendiste sobre losderechos sexuales y reproductivos?Resolvimos tus dudas acerca del los anteriores conceptos: * Sexo * Sexualidad * Reproductivo y o reproducción. |

NOMBRE DEL TALLER: DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVO
NOMBRE DEL TÓPICO: ¡COMENCEMOS CON TUS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS!
SEGUNDA SESIÓN
DIRIGIDO A: ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIA ENTRE 11 A 16 AÑOS DE EDAD
PROPÓSITO: DAR A CONOCER LOSDERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS PARA QUE LOS EJERZCAN CON RESPONSABLILIDAD
DURACIÓN: 50 MINUTOS
ELABORO: NANCY SAMANTHA GALINDO REYES
MINUTOS | MOMENTOS | SITUACION PROBLEMATIZADORA | DESCRIPCIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE | RECURSOS | FUNCIONES DEL FACILITADOR (A) | EVALUACIÓN |
50 minutos | * 1.-Inicio * 2.-Desarrollo * Cierre | Recordar el tema de inicio y plantear el tema adesarrollar. Presentar de forma clara para de los derechos e ir especificando y ejemplificando cada unos de ellos para el mejor entendimiento.Introducción al tema de equidad y la discriminación. | 1.-DERECHO A DECIDIR DE FORMA LIBRE SOBRE MI CUERPO Y MI SEXUALIDAD 2.-DERECHO A EJERCER Y DISFRUTAR PLENAMENTE MI VIDA SEXUAL. 3.-DERECHO A MANIFESTAR PÚBLICAMENTE MIS AFECTOS.4.- DERECHO A DECIDIR CONQUIEN COMPARTIR MI VIDA Y MI SEXUALIDAD 5- DERECHO AL RESPETO DE MI INTIMIDAD Y MI VIDA PRIVADA6.- DERECHO A VIVIR LIBRE DE VIOLENCIA SEXUAL 7.-DERECHO A LA LIBERTAD 8.- DERECHO A LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y A LA EQUIDAD 9.- DERECHO A VIVIR LIBRE DE TODA DISCRIMINACIÓN 10.- DERECHO A LA INFORMACIÓN COMPLETA , CIENTÍFICA Y LAICA SOBRE LA SEXUALIDAD 11.- DERECHO A LA EDUCACIÓN SEXUAL. 12.-DERECHO A LOS SERVICIOS DE SALUD SEXUAL Y A LA SALUD REPRODUCTIVA 13.- DERECHO A LA PARTICIPACIÓN EN LAS POLÍTICAS PUBLICAS SOBRE SEXUALIDAD | * Presentación en power point * Trípticos * Condones | * Coordinar la presentación.. * Desglosar cada uno de los derechos para un mejor entendimiento del tema * Resolver dudas y preguntas. | Hacer una reflexión del tema...¿Que opinan sobre eltema?¿Ya conocías tus derechos?¿Crees que esta información te sirva en tu presente y tu futuro? |

NOMBRE DEL TALLER: DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS
NOMBRE DEL TÓPICO:¡¡¡GIRANDO Y APRENDIENDO¡¡¡
TERCERA SESIÓN
MINUTOS | MOMENTOS | SITUACION PROBLEMATIZADORA | DESCRIPCIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE | RECURSOS | FUNCIONES DEL FACILITADOR (A) | EVALUACIÓN |
50 minutos | * 1.-Inicio...