Derechos y Deberes De Alumnos Sena

Estudiante es toda aquella persona que se vincula a una entidad educativa para desarrollar total o parcialmente los procesos y contenidos de una acción de formación en ambientes propios de la entidad o fuera de ella.
El derecho es la potestad que tiene la persona de gozar de libertades y oportunidades sin exclusión alguna por razones de sexo, raza, origen familiar o nacional, política, religióno lengua.. Principalmente las personas tienen derecho a la educación y a la formación de su personalidad, garantizando así su desarrollo armónico e integral.
A continuación se toman como referencia los derechos de los estudiantes en el SENA, para que sirvan de guía en este proceso formativo (Tomado de Reglamento para Alumnos. Adoptado por Resolución 0218 de Noviembre 1 de 1996).
DERECHOS DELOS ESTUDIANTES
Los alumnos del SENA tienen derecho a:
Recibir formación integral, acorde con los principios generales de la educación colombiana, con la misión y objetivos del SENA y con los programas de formación profesional establecidos.
Recibir, al iniciar el proceso educativo a través de la Inducción, la información acerca de la naturaleza de la formación profesional integral, de laestructura, organización y funcionamiento de la Institución, de la Regional, seccional, centro o área de desarrollo empresarial respectivo, además de la proyección socioeconómica de la ocupación u oficio de su interés. Particularmente debe conocer el reglamento para estudiantes y toda la regulación frente a sus derechos y deberes, al comportamiento y participación dentro de la comunidad educativa.Disponer de los recursos físicos, didácticos, técnicos, tecnológicos y bibliográficos requeridos para su aprendizaje; así como a poder utilizar las instalaciones y la dotación del centro de formación o de otros ambientes educativos donde la entidad desarrollo acciones de formación, de acuerdo con la reglamentación respectiva.
Disfrutar de los beneficios de bienestar al alumnado orientadosa garantizar la formación integral mediante participación en programas de desarrollo intelectual, humano, social, físico, deportivo, de salud, cultural, psicológico, académico y ocupacional.
Recibir un trato respetuoso de todos los integrantes de la comunidad educativa, sin discriminación de ninguna índole.
Recibir, de quienes tienen la responsabilidad directiva, docente y de apoyo a laformación, orientación académica y de comportamiento que estimule su desarrollo personal y promueva la convivencia social sin detrimento de la divergencia política, ideológica, religiosa y cultural.
Ser escuchado y atendido en sus peticiones respetuosas, por directivos, docentes y personal administrativo, ante las dificultades que se puedan presentar en su proceso de formación.
A serevaluado objetiva e integralmente y a conocer, dentro de los ocho días hábiles siguientes, los resultados de las evaluaciones y trabajos; así como las disposiciones académicas, de amonestación, sanción, suspensión o cancelación del registro de matrícula, cuando estas ocurrieren.
A solicitar, de manera respetuosa, la revisión de las evaluaciones correspondientes, si considera merecer mayorcalificación que la asignada. De persistir su inconformidad, el estudiante podrá solicitar, por escrito al director del centro o área de desarrollo empresarial un segundo calificador; la nota definitiva será el promedio de las dos calificaciones. Para proceder con esta petición debe hacerlo en los dos días hábiles siguientes después de haber acudido al docente como primera instancia.
Exigir alto nivelacadémico, estrategias y metodologías basadas en la construcción interactiva del conocimiento, y participar objetivamente en la evaluación del desempeño de los docentes.
Recibir la certificación que le corresponda, según el nivel de formación alcanzado, siempre y cuando haya aprobado satisfactoriamente el programa respectivo.
Presentar, verbalmente o por escrito, y en forma comedida, las...