Derechos

LOS DERECHOS DE LA INFANCIA EN 10 CUENTOS PARA CONVERSAR

PRESENTACIÓN

Cuentos para conversar
Desclée y EDEX presentan la Colección de literatura infantil Cuentos para conversar con el objetivo de acercar la Convención sobre los Derechos del Niño a las niñas y los niños de más de cinco años de edad, sus familias y educadores. Se ha pretendido hacer de manera amable, guardando coherenciaentre medio y mensaje, entre soporte y públicos destinatarios, y por ello se ha elegido una colección de cuentos. Para facilitar la comprensión de este Tratado internacional, hemos agrupado el contenido de sus 54 artículos en diez enunciados (igualdad, identidad, salud, bienestar, la infancia primero, participación, educación, familia, protección y juego), los cuales son desarrollados en otrostantos volúmenes que componen esta Colección. Cada uno de los 10 volúmenes consta de dos partes: la primera narra una historia ilustrada, apta para primeros lectores, y la segunda un cuerpo de lectura para las personas adultas, la cual contempla a su vez una propuesta didáctica para compartir tras la lectura de la historia, así como una reflexión acerca del grupo de derechos. La Colección de librosforma parte de una iniciativa más amplia, que cuenta con el apoyo del Gobierno Vasco, que pretende fortalecer la comunicación en el seno de las familias, y que llega a los ciudadanos mediante una estrategia multicanal de comunicación educativa: una serie de radio, que incluye 44 historias dramatizadas; una serie de televisión de 30 episodios de tres minutos que en la actualidad se emite en diferentescadenas de televisión, entre ellas ETB; un sitio en la red www.cuentosparaconversar.net al que se accede libremente para escuchar todos los Cuentos para conversar, y visionar las animaciones de algunos de ellos.

Más información
DESCLÉE C/ Henao, 6 - 48009 Bilbao Teléfono: 94 424 68 43 e-mail: info@edesclee.com EDEX C/ Indautxu, 9 - 48011 Bilbao Teléfono: 94 442 57 84 e-mail: edex@edex.esTodas las niñas y los niños del mundo son personas con los mismos derechos
Cuando madres y padres ayudan a sus hijos a comprender sus derechos y sus responsabilidades, y a respetar los derechos de las demás personas, establecen las bases para una vida adulta responsable. Preparan a sus hijas e hijos, tal como se establece en el preámbulo de la Convención, a vivir “...en el espíritu de los idealesproclamados en la Carta de las Naciones Unidas y, en particular, en un espíritu de paz, dignidad, tolerancia, libertad, igualdad y solidaridad”. UNICEF El 20 de noviembre de 1989, después de diez años de consultas y negociaciones entre funcionarios de los gobiernos, profesionales, organizaciones de apoyo a la infancia y grupos religiosos de todo el mundo, la Asamblea General de Naciones Unidasaprobó el texto de la Convención sobre los Derechos del Niño, que entraría en vigor el año siguiente. La Convención describe la gama de derechos que tiene la infancia en todas partes, y establece normas básicas para su bienestar en diferentes etapas de su desarrollo. En la actualidad, es el Tratado Internacional de Derechos que más respaldo ha tenido en el mundo. Sólo dos países no lo han ratificadoaún. La Convención, a diferencia de anteriores Declaraciones, tiene carácter obligatorio para los Estados y en ello reside su enorme trascendencia. En efecto: los gobiernos que la han ratificado están obligados a armonizar sus leyes, políticas y prácticas con las normas de la Convención; a convertir estas normas en una realidad para la infancia; y a abstenerse de tomar cualquier medida que puedaimpedir el disfrute de estos derechos. La Convención refleja una nueva perspectiva sobre la infancia. Niñas y niños ya no se consideran propiedad de sus padres ni beneficiarios indefensos de una obra de caridad, sino individuos y miembros de una familia y una comunidad con derechos y responsabilidades. Si en una época las necesidades de la infancia se consideraron un elemento negociable, ahora...