Derechos

TEMA: Derechos

En Ecuador existe un sinnúmero de Derechos que están descritos en la respectiva Constitución de la República que deben ser respetados y están sujetos a la ley, estos derechos han sido creados para garantizar el goce de los mismos a todos los grupos sociales que habitan en el país tales como: Las personas, comunidades, pueblos, nacionalidades y colectivos.
Estos derechosque están descritos en la Constitución se podrán ejecutar, promover y exigir ya sea individual o en forma colectiva por las autoridades competentes que han sido elegidas para hacer cumplir los mismos cuando estos sean violados o no reconocidos.
Todas las personas estamos en igual condición de gozar de los mismos derechos, deberes y oportunidades, es decir que no habrá discriminación alguna decualquier tipo que sea, nuestros principios y derechos son inalienables, irrenunciables, indivisibles, interdependientes y de igual jerarquía.
El más alto deber del Estado consiste en respetar y hacer respetar los derechos garantizados en la Constitución y también será responsable por detención arbitraria, error judicial, retardo injustificado o inadecuada administración de justicia, violación delderecho a la tutela judicial efectiva, y por las violaciones de los principios y reglas del debido proceso.
Para que se cumplan estos derechos el Estado ha implementado los mismos para los diferentes tipos de sociedades y también para el ambiente que es indispensable para el buen vivir de las personas y ha dividido estos derechos por capítulos, secciones y artículos como los veremos acontinuación:
Capitulo segundo que está conformado por 8 secciones que explican sobre los Derechos del buen vivir y estos consisten en: agua y alimentación, ambiente sano, comunicación e información, cultura y ciencia, educación, hábitat y vivienda, salud, trabajo y seguridad social.
Este capítulo nos indica sobre derechos necesarios para la vida del hombre dentro de una sociedad como las siguientes:* El derecho humano al agua es fundamental e irrenunciable, el agua también constituye patrimonio nacional, estratégico de uso público. Así como también las personas y colectividades tienen derecho a una buena alimentación, sana, suficiente y nutritiva; preferentemente producidos a nivel local.
* Es derecho de la población vivir en una ambiente sano y ecológicamente equilibrado; es denuestro interés preservar el ambiente, la conservación de los ecosistemas, la biodiversidad y la integridad del patrimonio genético del país, la preservación del daño ambiental y la recuperación de los espacios naturales degradados; y el cuidado de nuestro medio ambiente de sustancias químicas dañinas para la naturaleza y la salud humana.
* La comunicación debe ser libre, intercultural,incluyente, diversa y participativa en todos los ámbitos de la interacción social, por cualquier medio y forma, en su propia lengua y con sus propios símbolos. Acceso universal a las tecnologías de información y comunicación, así también a toda forma de comunicación ya sea visual auditiva, sensorial y a otras que permitan la inclusión de personas con discapacidad; recibir información veraz, sinviolencia y dañina que sean emitidas por los respectivos medios de comunicación ya sean de empresas públicas o privadas como son la radio, televisión, prensa.
* Es un derecho construir y mantener su propia identidad cultural, conocer su historia cultural y acceder a su patrimonio cultural; desarrollar su capacidad creativa, también a participar del espacio público para difundir acerca de suscostumbres, tradiciones .etc.
Las personas tienen derecho a la recreación y al esparcimiento, a la práctica del deporte y al tiempo libre; es un derecho también el gozar de los beneficios y aplicaciones del progreso científico y de los saberes ancestrales.
* La educación es un derecho prioritario de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del estado. La...