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Páginas: 28 (6904 palabras)
Publicado: 26 de septiembre de 2014
Introducción
El Trabajo Social constituye uno de los campos aplicados de la Medicina, sus aportaciones fundamentales se han basado en una nueva forma de abordar el proceso salud-enfermedad, en la que los aspectos psicológicos, sociales, comportamentales y no sólo los estrictamente biológicos, tienen un papel relevante en la promoción de la salud, la prevención de la enfermedad, su tratamiento ycalidad de vida.
Es por ello, que se hace necesario trascender el horizonte clínico e ir hacia la determinación de los factores psicológicos que influyen en la causalidad y el riesgo en el proceso salud-enfermedad, con vistas a lograr el incremento constante de la calidad de vida.
La Epilepsia se encuentra entre las enfermedades crónicas no transmisibles que afectan al ser humano, la cual hapreocupado al hombre durante siglos, lo que de una forma u otra nos convoca y compromete a todos, seamos profesionales o no de la salud, a contribuir de cualquier manera con las personas afectadas por esta enfermedad.
Durante los años 80 el término calidad de vida se adoptó como concepto sensibilizador que podía ofrecer a los profesionales de distintas disciplinas un lenguaje común y guiar lasprácticas de los servicios humanos más orientados ahora hacia la persona, su autodeterminación y el logro de una mayor satisfacción con la vida. Cuando no es factible aumentar la cantidad de vida y comienza a importar más la satisfacción con esta que su incremento en pocos años, debido a que nos estamos aproximando a sus propios límites biológicos, resulta apremiante una concepción integradora yoperante de esta categoría.
En la actualidad existen muchas definiciones de calidad de vida, el concepto original ha sido ampliado y modificado, algunos consideran que se debe incluir áreas de función física, actividades sociolaborales, función social, emocional, sueño/reposo, energía/vitalidad, percepción de salud y satisfacción vital.
1.-La Familia con Integrante Epiléptico y su Afectación a laDinámica Familiar
1.1. Grado de Autonomía del Enfermo frente a la Familia
La autonomía del paciente con epilepsia es un aspecto importante en el desarrollo de estos, ya que los familiares deben comprender que los niños están en un período crítico de su desarrollo, durante el cual deberán ser aprendidas muchas destrezas cognitivas y sociales. Las fallas en el desarrollo de estas habilidades enel apropiado período de su adquisición podrán deteriorar su calidad de vida como niños y como adultos.
La sobreprotección de los familiares y las limitaciones a diversas actividades es uno de los principales problemas en los pacientes, a partir de estas reacciones, los pacientes aprenden rápidamente que algo está mal con ellos y consecuentemente pueden presentar conductas inadecuadas dedependencia, inseguridad, irritabilidad e inmadurez.
1.2. Conducta de los Integrantes de la Familia para con el Paciente
En el caso de los niños y adolescentes la problemática involucra también a la familia, en la medida que la epilepsia puede causar ciertas dificultades en la convivencia diaria. El niño con epilepsia necesitará de ciertas atenciones y cuidados de su familia, situación querequerirá de mayores sacrificios de los distintos miembros del grupo familiar, quienes deberán reestructurar la rutina diaria en función de estas demandas, situación que se verá reflejada en el bienestar familiar.
La excesiva atención que les dispensan a estos niños y adolescentes, hace que terminen olvidándose de los otros miembros de la familia lo que desencadena sentimientos discriminatorios paracon los pacientes, en otros casos las madres terminan olvidándose hasta de ellas mismas; esto deriva que la mayoría de éstas sientan estrés psicológico y depresión.
1.3. Roles que Cumple el Paciente (dinámica familiar)
Con frecuencia la epilepsia produce barreras psicológicas en los pacientes, que se enmarcan dentro del contexto de la intensa estigmatización que aún mantiene la...
El Trabajo Social constituye uno de los campos aplicados de la Medicina, sus aportaciones fundamentales se han basado en una nueva forma de abordar el proceso salud-enfermedad, en la que los aspectos psicológicos, sociales, comportamentales y no sólo los estrictamente biológicos, tienen un papel relevante en la promoción de la salud, la prevención de la enfermedad, su tratamiento ycalidad de vida.
Es por ello, que se hace necesario trascender el horizonte clínico e ir hacia la determinación de los factores psicológicos que influyen en la causalidad y el riesgo en el proceso salud-enfermedad, con vistas a lograr el incremento constante de la calidad de vida.
La Epilepsia se encuentra entre las enfermedades crónicas no transmisibles que afectan al ser humano, la cual hapreocupado al hombre durante siglos, lo que de una forma u otra nos convoca y compromete a todos, seamos profesionales o no de la salud, a contribuir de cualquier manera con las personas afectadas por esta enfermedad.
Durante los años 80 el término calidad de vida se adoptó como concepto sensibilizador que podía ofrecer a los profesionales de distintas disciplinas un lenguaje común y guiar lasprácticas de los servicios humanos más orientados ahora hacia la persona, su autodeterminación y el logro de una mayor satisfacción con la vida. Cuando no es factible aumentar la cantidad de vida y comienza a importar más la satisfacción con esta que su incremento en pocos años, debido a que nos estamos aproximando a sus propios límites biológicos, resulta apremiante una concepción integradora yoperante de esta categoría.
En la actualidad existen muchas definiciones de calidad de vida, el concepto original ha sido ampliado y modificado, algunos consideran que se debe incluir áreas de función física, actividades sociolaborales, función social, emocional, sueño/reposo, energía/vitalidad, percepción de salud y satisfacción vital.
1.-La Familia con Integrante Epiléptico y su Afectación a laDinámica Familiar
1.1. Grado de Autonomía del Enfermo frente a la Familia
La autonomía del paciente con epilepsia es un aspecto importante en el desarrollo de estos, ya que los familiares deben comprender que los niños están en un período crítico de su desarrollo, durante el cual deberán ser aprendidas muchas destrezas cognitivas y sociales. Las fallas en el desarrollo de estas habilidades enel apropiado período de su adquisición podrán deteriorar su calidad de vida como niños y como adultos.
La sobreprotección de los familiares y las limitaciones a diversas actividades es uno de los principales problemas en los pacientes, a partir de estas reacciones, los pacientes aprenden rápidamente que algo está mal con ellos y consecuentemente pueden presentar conductas inadecuadas dedependencia, inseguridad, irritabilidad e inmadurez.
1.2. Conducta de los Integrantes de la Familia para con el Paciente
En el caso de los niños y adolescentes la problemática involucra también a la familia, en la medida que la epilepsia puede causar ciertas dificultades en la convivencia diaria. El niño con epilepsia necesitará de ciertas atenciones y cuidados de su familia, situación querequerirá de mayores sacrificios de los distintos miembros del grupo familiar, quienes deberán reestructurar la rutina diaria en función de estas demandas, situación que se verá reflejada en el bienestar familiar.
La excesiva atención que les dispensan a estos niños y adolescentes, hace que terminen olvidándose de los otros miembros de la familia lo que desencadena sentimientos discriminatorios paracon los pacientes, en otros casos las madres terminan olvidándose hasta de ellas mismas; esto deriva que la mayoría de éstas sientan estrés psicológico y depresión.
1.3. Roles que Cumple el Paciente (dinámica familiar)
Con frecuencia la epilepsia produce barreras psicológicas en los pacientes, que se enmarcan dentro del contexto de la intensa estigmatización que aún mantiene la...
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