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ANTECEDENTES DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL.
 
AUTORA:
Lic. Lisbet Aragonés Lafita.
Profesora Instructora de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
 RESUMEN
  A lo largo de la historia de la humanidad, el hombre utilizó el medio social en un grado considerable y disfrutaba de sus beneficios sin incurrir en la acción desequilibradora. En las etapas posteriores deldesarrollo de la sociedad se fue incrementando la capacidad del hombre de modificar su ambiente y consecuentemente, se presenta la necesidad de salvaguardar la naturaleza de los efectos nocivos de esta actividad.
  La experiencia acumulada por el hombre durante muchos milenios condujo a la comprensión de conservar el medio ambiente, como una vía impostergable de autoconservación.
  Los seres humanosque estamos iniciando el SigloXXI nos encontramos inmersos en una severa problemática ambiental que implica una urgente intervención de cada uno para adquirir conocimientos, plantear y desarrollar actitudes y conductas congruentes al mantenimiento y mejora del entorno.
  La educación ha sido considerada por muchos especialistas como el medio más idóneo para influir en aquellos comportamientoscolectivos e individuales que se convierten en una de las causas más frecuentes del deterioro ambiental, siendo esta una actitud a formar desde las más tempranas edades.
   En el presente artículo se muestra cómo ha transcurrido la problemática ambiental a lo largo de la historia, el papel que juega la educación en la formación de conductas adecuadas hacia el medio  y la importancia que posee estatemática para la preservación del planeta y las especies que habitan en él.
 Palabras claves: educación ambiental, desarrollo sostenible, problemática ambiental

 ABSTRACT
  Along the humanity's history, the man used the social means in a considerable degree and he enjoyed his benefits without incurring in the action without balance. In the later stages of the development of the society it leftincreasing the capacity of the man to modify their atmosphere and, consequently, the necessity is presented of safeguarding the nature of the noxious effects of this activity.  
  The experience accumulated by the man during many millennia led to the understanding of conserving the environment, like an inevitable road of conservation with itself.   
  The human beings that we are beginning thes.XXI are working hard in a severe one problematic environmental that implies an urgent intervention of each one to acquire knowledge, to outline and to develop attitudes and appropriate behaviors to the maintenance and improvement of the environment.   
  The education has been considered by many specialists as the most suitable means to influence in those collective behaviors and singular thatbecome one of the most frequent causes in the environmental deterioration, being this an attitude to form from the earliest ages.  
Presently article is shown how the environmental problem has lapsed along the history, the paper that plays the education in the formation of appropriate behaviors toward the means and the importance that it possesses this thematic one for the preservation of theplanet and the species that you/they inhabit him. 
 Key words: environmental education, I develop sustainable, problematic environmental  

 INTRODUCCIÓN
  La protección del medio ambiente se ha convertido en una prioridad, en una
necesidad de primer orden para garantizar el desarrollo económico y social y,
sobre todo, para la salud y supervivencia de la especie humana.
  El concepto de medioambiente se ha transformado al pasar de los años, la visión que los investigadores hoy tiene de la concepción del medio ambiente ha evolucionado al ritmo que ha avanzado la ciencia y la propia carencia de incluir dentro del medio ambiente elementos que dieran una visión más amplia de su conformación, entendiéndose por medio ambiente:

  "...un sistema de  elementos abióticos, bióticos y...