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UNIVERSIDAD LUTERANA SALVADOREÑA
FACULTAD DE TEOLOGÍA Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
EVALUACIÓN FINAL
INTERCICLO III-2014

FECHA: 18/ENERO/2015
ASIGNATURA: TEORÍA DELLENGUAJE
NOTA:
???
DOCENTE: LIC. DAVID QUINTANA

ESTUDIANTE:

CARRERA: licenciatura en ciencia de la educación especialidad Parvularia
CARNET Nº

Indicación General: Realice de forma ordenada,coherente, e individual lo que se le solicita a continuación, luego de haber leído e interpretado cada uno de los planteamientos.1

PARTE I. Responda con la mayor brevedad y claridad posible lassiguientes preguntas dentro del rectángulo (vale el 50%)

1. Explique ¿Por qué los seres humanos nos comunicamos?

Para así tener una comunicación y tratar de entendernos



2. Menciones 5formas de comunicarnos utilizando únicamente nuestro cuerpo.

Mirada
Sonrisa
Gesto
Llantos
silencio






3. ¿Qué son los fonemas y cómo debemos clasificarlos?






4. ¿Mencione yexplique las características fundamentales de todo fonema?







5. ¿Cuál es la razón por la que existen más grafemas que fonemas en nuestro idioma?




6. Mencione y explique la función dedos órganos que intervengan en la producción de los fonemas

Todos los órganos que intervienen sirven para producir sonidos y hacer así mas fácil comunicación






7. ¿Puede la funciónfática ser al mismo tiempo una función apelativa, explique?

Si, porque la función fática es el inicio y terminación del mensaje y la apelativa es la importancia de su mensaje






8. Expliqueutilizando un ejemplo por qué se diferencia un dialecto de un sociolecto

Dialecto
El ingles que se habla en estados unidos es diferente al de Belice
Socialecto
El que se habla en la casa
Ejemplotraeme el huacal








9. ¿Cuál es la diferencia entre el lenguaje vulgar y el lenguaje culto?

El vulgar es deficiente de la reacción y vocabulario además de ortografía el culto tiene...