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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA
LICENCIATURA EN:
ADMINISTRACION DE EMPRESAS


TAREA III
ESPAÑOL
PRESENTADO POR:
LEURIS JOSE RODRIGUEZ

MATRICULA
12-4658

FACILITADOR / A

JOSÉ HERNÁNDEZ






SANTIAGO DE LOS CABALLEROS,
REPUBLICA DOMINICANA
SEPTIEMBRE 2013
I - Ejercicios de asimilación.
Desarrolla las cuestiones siguientes:
1- Establece la diferenciaentre los textos escritos en versos y los escritos en prosa
El verso y la prosa son dos diferentes maneras de expresión literaria. En el verso el autor se centra más en que el texto cuente con un ritmo creado la manera en que se separan los renglones y por las palabras que riman. El verso utiliza el lenguaje connotativo, es decir, el lenguaje figurado en el cual las palabras tienen diversas manerasde interpretación. Al contrario en la prosa el autor se centra más en que el mensaje sea fácil de entender sin importar el que no se cree un ritmo. Este tipo de expresión literaria es denotativo, es decir, literal, sus palabras expresan lo que dicen; no existe mas de un significado en ellas. De las dos maneras de expresión literaria la más común es la prosa, pues es mas sencilla de crear y decomprender y no es importante la extensión del texto.
2.- Describe las etapas de desarrollo del texto narrativo.
La estructura del texto narrativo está compuesta de estas tres partes:
Introducción o planteamiento. Sirve para introducir los personajes. Nos  presenta  una situación incial, un conflicto que les sucede a unos personajes en un tiempo y en un lugar determinados.
A medianoche(tiempo) una multitud de personas (personajes) invaden las calles de San Bernardino (lugar) dando gritos de protesta.
Nudo o conflicto. Se desarrollan los acontecimientos planteados en la introducción. Los personajes se ven envueltos en el conflicto y actúan en función del objetivo que persiguen.
Al llegar al patio (lugar) unos soldados (personajes) apuntaban a la multitud. Sonó un disparo y cayó unsoldado. Aquellos dispararon contra la multitud.
Desenlace o solución de la situación planteada. En esta parte del relato se resuelve el conflicto de la fase inicial. Puede tener un final feliz o trágico;  positivo o negativo.
Los soldados siguieron avanzando y la multitud retrocedió.


3.- Explica cuál es la función del narrador y define los tipos más usuales.
  El narrador. Es quiencuenta los hechos o la historia. Puede ser:
Un narrador omnisciente: visión total del relato, ajeno a los hechos. El narrador omnisciente conoce a la perfección lo que hacen, piensan y sienten todos los personajes (incluso en ocasiones interviene para opinar sobre los hechos ocurridos o sobre el modo de ser de los personajes).
Un narrador observador externo: relata los hechos desde fuera, sinparticipar en la historia, es el narrador testigo o observador que se limita a recoger en la narración los hechos tal como suceden sin añadir ni quitar nada, como si fuera una cámara de vídeo, y lo mismo actúa con los personajes, que sólo son conocidos en el relato por lo que ellos hacen y dicen o por lo que otros personajes nos cuentan de ellos
Un narrador que cuenta su historia. En este caso elnarrador es un personaje más, es el personaje principal, ya que es el protagonista.

4.- Explica la razón por la que algunos estudiosos llaman a la descripción “pintura de palabras”.
Se ha dicho muchas veces que describir es pintar con palabras. La descripción es una clase de texto que recuerda a la pintura y a la fotografía, pues intenta reproducir la realidad. Así como un pintor utiliza supaleta de colores, y el fotógrafo la cámara, el escritor pinta o fotografía a los personajes, los objetos, los ambientes con palabras.
5- Define los tipos de descripción tomando en consideración el objeto descrito.
PROSOPOGRAFÍA
Descripción del físico de una personaje.
ETOPEYA
Descripción del carácter y sentimientos de una personaje.
RETRATO
El retrato es la descripción completa de un...