Derivadas, complementos



2-..Nosotros demostraremos el uso de las derivadas en la vida diaria mediante una montaña rusa. Nosotros creemos que la implementación del temacon algo tan fascinante como las montañas rusas podría ayudar a los estudiantes a comprender mejor el tema de derivadas ya que en muchos casos losestudiantes no entienden las derivadas porque creen que es algo aburrido

3-.Así como estos ejemplos hay muchos más donde el uso de las derivadas esalgo común y corriente y en donde el alumno podría entender de manera más factible el tema de Derivadas.

4-.En términos poco rigurosos, una derivadapuede ser vista como cuánto está cambiando el valor de una función en un punto dado (o sea su velocidad de variación)

5-.Para funciones de valoresreales de una sola variable, la derivada en un punto representa el valor de la pendiente de la recta tangente en la gráfica de la función en dichopunto.

6-. Otra explicación que se podría dar seria la obtención de la velocidad con la cual el carro que se traslada por la montaña rusa bajaría decada una de las puntas de la montaña rusa.

7-.Para ello, se necesitaría graficar dos rectas tangentes que se conecten con la parte de una paráboladonde x y f(x) se midan en metros. Para que la pista sea uniforme no pueden haber cambios abruptos en tu función 

8-.Lo que se explica en el ejemploanterior es que para obtener los valores de f(x) se necesitarían hallar una derivada que nos ayude a la obtención de los valores de f(x)