Derivadas parciales

Guía Didáctica de

MICROECONOMÍA III
(código: 43401; carácter: Troncal en Economía; Créditos: 4,5; Curso: 4º; Cuatrimestre: 1º)

PROFESORA DRA. DÑA. Mª JOSÉ LORENZO SEGOVIA
http://www.une d.es/dpto-analisis-e conom ico1/fichprof/lorenzo/lore nzo.htm l

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ÍNDICE DE ESTA GUÍA:

I. Introducción II. Material didáctico II.1. Bibliografía básicaII.2. Bibliografía complementaria III. Programa de la asignatura IV. Preparación de la asignatura V. Tipo de examen y criterios de evaluación VI. Servicio de consultas VII. Comunicación de las calificaciones

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I. INTRODUCCIÓN
Uno de los principales objetivos del programa de la asignatura Microeconomía III,correspondiente al segundo ciclo de la

licenciatura en Economía, es ofrecer una visión más formalizada d e una buena parte de los temas que ya se han estudiado en los cursos de Microeconomía I y II del primer ciclo. En este sentido, mientras que en los cursos del primer ciclo el análisis teórico s e desarrolla en el espacio de dos únicos bienes, en el curso d e Microeconomía III dicho análisis segeneraliza a n bienes, lo cual, añade un grado de dificultad adicional al estudio, exigiendo que el alumno posea cierta agilidad en el manejo de los fundamentos de Análisis matemático y Álgebra lineal.

Los temas incluidos en el programa de Microeconomía III están dirigidos a la modelización consumidores del comportamiento y productores, de que agentes actúan

individuales,

paramétricamenterespecto a los precios, en un marco institucional caracterizado por la competencia perfecta.

Más específicamente, el programa se estructura en once temas distribuidos en dos grandes secciones: I) Teoría del comportamiento del consumidor y de la demanda II) Teoría de la producción

Desde el punto de vista formal, ambos agentes serán tratados idénticamente, suponiendo que sus decisiones son elresultado de un proceso de optimización condicionada en el que cada uno tratará de maximizar una función objetivo sometido a determinadas

restricciones; en consecuencia, las diferencias entre consumidores y
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productores radicarán

en

el tipo de

función

objetivo

y

las

restricciones que deben afrontar encada caso.

Dentro de cada sección, la caracterización del comportamiento de ambos agentes se inicia postulando una serie de axiomas que permitan garantizar la existencia de una función que represente formalmente sus objetivos para, posteriormente, formular

explícitamente las correspondientes restricciones.

Una vez formuladas las funciones objetivo y las restricciones, el siguiente pasoconsistirá en plantear formalmente el problema de optimización condicionada cuya solución nos permite obtener las respectivas funciones de demanda y oferta que dependerán de una serie de variables (renta, precios...) dadas exógenamente. Llegados a este punto, el análisis se centrará, por una parte, en el estudio de las condiciones suficientes que deben verificar tanto las funciones objetivo como suscorrespondientes conjuntos de elección para que las soluciones al problema de optimización existan; para ello, en el programa se concede un interés especial al análisis del papel que desempeñan cada uno de los axiomas y supuestos sobre los que se construyen los modelos, y las consecuencias que se derivan de su incumplimiento. Por otra parte, y dado que como se ha señalado las funciones relevantesde oferta y demanda dependen de una serie de variables dadas exógenamente, y ajenas al comportamiento de los agentes, la cuestión que surge de forma natural en el análisis es tratar de ver cómo responderán tales agentes a los cambios que se experimenten en dichas variables, esto es, el análisis de estática comparativa. Este análisis, además de permitirnos conocer cómo
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