dermato

CARTEL DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR DEL
AREA - MATEMATICA.
2do Grado “A” y “B”

ORGANIZADOR / AREA
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
ACTITUDES

NUMERO, RELACIONES Y FUNCIONES
Resuelve problemas con números reales y polinomios; argumenta y comunica los procesos de solución y resultados utilizandolenguaje matematico.

Compara y ordena números racionales.
Realiza y verifica operacionesutilizando la calculadora, para reflexionar sobre conceptos y para descubrir propiedades.
Reduce expresiones algebraicas utilizando la teoría de exponentes.
Determina el dominio y rango de una función. Establece relaciones entre la proporcionalidad directa y la función lineal.
Formula modelos de fenómenos del mundo real con unciones lineales.
Comunicación matemática
Interpreta el significado denúmeros naturales, ente­ros y racionales en diversas situaciones y contextos. Representa mediante lenguaje algebraico enuncia­dos verbales de diversos contextos. Representa de diversas formas la dependencia funcional entre variables: verbal, tablas, gráficos, etc. Representa relaciones y funciones a partir de tablas, gráficos y expresiones simbólicas.
Resolución de problemas
Resuelve problemas queinvolucra cálculos de potenciación y radicación en expresiones con números. Resuelve problemas de contexto real y matemático que implican la organización de datos a partir de inferencias deductivas.
Resuelve problemas que involucran números natura­les, enteros, racionales, y sus operaciones básicas. Calcula la adición, multiplicación y división de polinomios.
Reduce expresiones algebraicasfactorizando por el método del factor común.
Resuelve problemas que involucran ecuaciones lineales con una incógnita.

Sistemas numéricos
Representación, orden, densidad y operaciones con números racionales. Potenciación con exponentes enteros. Radicación exacta.
Algebra
Variable y simbolización de enunciados verbales mediante el lenguaje algebraico.
Teoría básica de exponentes. Reducción detérminos semejantes.
Operaciones de adición, multiplicación y división de polinomios.
Factorización de expresiones algebraicas por el factor común
Funciones
Función lineal.
Función lineal afín.
Dominio y rango de una función lineal.
Modelos lineales.
Representación verbal, tabular y grafica de funciones lineales. Proporcionalidad directa e inversa.
Relaciones lógicas yconjuntos
Enunciado yproposición. Conectivos lógicos.
Cuadros y esquemas de organización de relaciones lógicas.

Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar resultados matemáticos.
Muestra rigurosidad para representar relaciones, plantear argumentos y comunicar resultados.
Toma la iniciativa para formular preguntas, buscar conjeturas y plantear Problemas. Actúa con honestidad en laevaluación de sus aprendizajes y en el uso de da-tos estadísticos. Valora aprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso formativo.
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Resuelve problemas que involucran funciones linea­les, afin lineales y segmentadas. Resuelve problemas que involucran la relación de pro­porcionalidad directa e inversa organización de datos utilizando conjuntos.



GEOMETRIA Y MEDICIONResuelve problemas que relacionan figuras planas y sólidos geométricos;
argumenta y comunica los procesos de solución y resultados utilizando lenguaje matematico.

RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACION
Establece relaciones de paralelismo y perpendicularidad entre rectas y segmentos.
Define polígonos regulares e irregulares.
Aplica traslaciones a figuras geométricas planas. Aplica rotaciones a figurasgeométricas planas.
Aplica reflexiones a figuras geométricas planas.
Aplica composiciones de transformaciones a figuras geométricas planas.
Comunicación matemática
Representa la traslación, rotación y reflexión de figu­ras geométricas planas respecto a un eje de simetría. Resolución de problemas
Resuelve problemas de contexto matemático que involucra el cálculo de ángulos formados por una recta...