Desafíos del Maestro del Siglo XXI

Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Humanidades.
Curso: E 12.2/3 Corrientes Educativas Contemporáneas.
Licda. Leyvi Yojana Juárez de Hernandez
Sergio Ramiro Morales Arango. Carné201412302.


Desafíos del Maestro del Siglo XXI
Uno de los retos más grandes al profesorado actual, es la alfabetización en los sistemas digitales y la utilización de estos para su formación. Y no merefiero con esto a la utilización de las redes sociales que tanto daño está causando en los centros educativos debido a la mala utilidad que se le está dando a la tecnología; me refiero básicamente a quenos familiaricemos con las TICs, que estoy seguro que no manejan en su labor docente; por ello considero necesaria una mayor preparación del docente a fin de asumir los retos que se imponen ante él.Ya no sólo es la preparación y presentación de un Power Point en el aula, ahora es el dominio de una serie de conocimientos que se necesitan para orientarse en el uso de plataformas de enseñanza enlas cuales el profesor se ve comprometido a superarse en aras de no parecer desactualizado ante los alumnos. Es necesario también que estemos en formación constante y alcanzar una mejor postura ennuestra labor, tratar de ser un maestro altamente calificado y un maestro altamente cualificado se caracteriza por tener conocimiento amplio sobre el crecimiento, el proceso de desarrollo y aprendizaje decada estudiante, pone en práctica nuevas estrategias y técnicas de enseñanza, que aporten positivamente el proceso educativo y de aprendizaje dentro del salón de clases. Freire, P. (1993). Señalaque un maestro calificado ante un mundo globalizado es capaz de adaptarse al uso del espacio, los materiales y al uso y manejo del tiempo según las necesidades de los estudiantes. Un pedagogo altamentecualificado, utiliza una variedad de destrezas, estrategias y métodos de enseñanza que estimulan el aprendizaje de todos los estudiantes además de ello el maestro debe ser un estudiante de por vida...