Desaf os y aciertos educativos en la sociedad de la informaci n y del conocimiento
Páginas: 4 (942 palabras)
Publicado: 28 de abril de 2015
“Desafíos y aciertos educativos en la sociedad de la información y del conocimiento”
Las tecnologías han llegado para incorporarse en todos los ámbitos de nuestra vida, forma parte del modo enque nos comunicamos, nos informamos, conocemos, trabajamos y nos desempeñamos en sociedad. Las tecnologías de la información y de la comunicación (TICs) van abarcando progresiva y, por momentos,compulsivamente todos los ámbitos de nuestras vidas. A tal punto, que llegamos a confiarles el resguardo de nuestra información, la privacidad de nuestras relaciones, nuestra intimidad y la posibilidad deinformarnos.
Es por esto que, en la actualidad, el acceso y el manejo de la tecnología resultan de vital importancia para el desarrollo socio-cultural de la persona. Aquellos que no pueden acceder alas nuevas tecnologías de la información y conocimiento, son marginados del mundo laboral, de la participación ciudadana y hasta de las relaciones sociales. La correcta implementación de las TICs en losmétodos de enseñanza permitiría achicar las brechas socio-culturales que caracterizan a los pueblos de América Latina.
Considero que, hoy, el mayor problema no radica en el acceso a lastecnologías-si bien no podemos decir que esté solucionado- sino al uso que se hace de ellas; ya que el 71% de la población mayor de 12 años tiene al menos una PC en su casa y el 60% tiene internet. En cuanto aluso que se hace de la computadora, en chicos de entre 11 y 17 años, el principal uso es chatear, después jugar y tercero buscar información2.
Programas como “Conectar Igualdad” buscan salvar lasbrechas socioculturales, en cuanto al acceso a estas tecnologías, sin embrago no han logrado avances en el uso de ellas. Las escuelas de nuestro país todavía no logran implementar, de manera fehaciente yefectiva, el uso de las TICs en la educación.
Pero la educación Argentina tiene problemas más “urgentes” que solucionar como lo es la deserción escolar. Según datos del período 2010-2011, la...
“Desafíos y aciertos educativos en la sociedad de la información y del conocimiento”
Las tecnologías han llegado para incorporarse en todos los ámbitos de nuestra vida, forma parte del modo enque nos comunicamos, nos informamos, conocemos, trabajamos y nos desempeñamos en sociedad. Las tecnologías de la información y de la comunicación (TICs) van abarcando progresiva y, por momentos,compulsivamente todos los ámbitos de nuestras vidas. A tal punto, que llegamos a confiarles el resguardo de nuestra información, la privacidad de nuestras relaciones, nuestra intimidad y la posibilidad deinformarnos.
Es por esto que, en la actualidad, el acceso y el manejo de la tecnología resultan de vital importancia para el desarrollo socio-cultural de la persona. Aquellos que no pueden acceder alas nuevas tecnologías de la información y conocimiento, son marginados del mundo laboral, de la participación ciudadana y hasta de las relaciones sociales. La correcta implementación de las TICs en losmétodos de enseñanza permitiría achicar las brechas socio-culturales que caracterizan a los pueblos de América Latina.
Considero que, hoy, el mayor problema no radica en el acceso a lastecnologías-si bien no podemos decir que esté solucionado- sino al uso que se hace de ellas; ya que el 71% de la población mayor de 12 años tiene al menos una PC en su casa y el 60% tiene internet. En cuanto aluso que se hace de la computadora, en chicos de entre 11 y 17 años, el principal uso es chatear, después jugar y tercero buscar información2.
Programas como “Conectar Igualdad” buscan salvar lasbrechas socioculturales, en cuanto al acceso a estas tecnologías, sin embrago no han logrado avances en el uso de ellas. Las escuelas de nuestro país todavía no logran implementar, de manera fehaciente yefectiva, el uso de las TICs en la educación.
Pero la educación Argentina tiene problemas más “urgentes” que solucionar como lo es la deserción escolar. Según datos del período 2010-2011, la...
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