Desafio Adaptativo

Como desafío personal me plantee lograr al final del curso crear un hábito de estudio y hacerlo una rutina diaria.
Antes de definir mi problema, lo primero que hago es identificar los síntomas ysus causas. El síntoma si bien es el aspecto visible del problema, en mi caso sería el bajo rendimiento y las malas notas en las asignaturas. Las causas, que son el por qué se producen los síntomas, esdecir, las malas notas, son el poco estudio, la mala calidad del estudio, la inasistencia, un mal lugar de estudio, una mala estrategia para estudiar, etc. Esto origina un problema de tipo Técnico –Adaptativo, pues si bien, conozco mi problema que sería la falta de estructura para estudiar, las soluciones que tengo para solucionarlo son múltiples y requieren de aprendizaje, lo que las haceconfusas. Por ejemplo, para lograr mejores notas y un hábito de estudio, debo mejorar mi asistencia a clases, o tal vez, debo estudiar más, o quizás el problema no es la cantidad sino la calidad de miestudio. Hay muchas posibles soluciones, pero éstas no son claras.
Otro factor que influye en la realización de mi desafío es el rol pasivo que están cumpliendo el día de hoy las autoridades. Con pasivome refiero a que no se están haciendo muy partícipes en mis estudios ni me están tratando de movilizar, pues noto poca exigencia por su parte, por ejemplo, mis padres, que vendrían siendo laautoridad mas importante en mi familia, viven en La Serena, por lo que no están todos los días para obligarme a estudiar como lo hacían de costumbre. A veces los mismo profesores, que vendrían a ser lasautoridades en la universidad, no exigen mucho de mi, lo cual hace que postergue todo hasta el último día.
Para tener un buen diagnostico a mi problema acoté mi sistema social al máximo y así poderdeterminar los factores que intervienen en mi problema. Ahí encontré a mi hermano, el cual vive conmigo y está presente cuando estudio en la casa, los profesores, quienes me entregan el conocimiento...