Desafios Matematicos

Proyecto” Desafíos matemáticos”

6º C yD


Docente: Adriana Rojas

Turno: Tarde


Fundamentación:

En Primaria se pretende que el niño desarrolle la capacidad de cálculo, entre otrascosas, en el área de las matemáticas. Para ello los conceptos que se le enseñen tienen que ser específicos.
Es básico el aprendizaje de los números naturales en éste área, ya que es necesario el contar,medir, ordenar, expresar cantidades o particiones, no sólo en la matemática, sino en la vida real.
La interpretación, cálculo y comparación de tantos por ciento, la formulación y comprobación deconjeturas sobre la regla que sigue una serie o clasificación de números y construcción de series y clasificaciones de acuerdo con una regla establecida es otro de los procedimientos que el alumno seguirápara el desarrollo del cálculo.
Las operaciones matemáticas son más fáciles de resolver si se aprenden y aplican distintas estrategias y técnicas de cálculo mental. Por ello fomentar este ejercicioentre los estudiantes, les ayudará a explorar diferentes vías para calcular y operar con los números y favorecerá la adquisición de habilidades de concentración y atención.
En este proyecto sepropondrá al alumno trabajar en equipos, competir semanalmente buscando la resolución de los desafíos y desafiar ellos mismo a los demás grupos. A partir del trabajo propuesto los alumnos buscarándiferentes estrategias para resolver problemas numéricos, acertijos y para defender su postura tendrán que explicar oralmente el proceso seguido en la realización de cálculos y en la resolución de lassituaciones problemáticas propuestas. Logrando una visión más amplia y crítica a cerca de los diferentes métodos que se pueden emplear para llegar a un mismo resultado.
Lo esencial es que los estudiantescomprendan que hay diferentes modos de trabajar con los números y que tan sólo tienen que escoger el más apropiado para cada cálculo.
Recordemos que la inteligencia se descubre, no se aprende ni se...