DESAFIOS QUE NOS IMPONE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y COMO EL SECTOR EDUCATIVO RESPONDE A ELLOS.

Páginas: 3 (708 palabras) Publicado: 18 de septiembre de 2013
DESAFIOS QUE NOS IMPONE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y COMO EL SECTOR EDUCATIVO RESPONDE A ELLOS.
Introducción:
Indudablemente estamos inmersos en una sociedad altamente conectada, donde lastradicionales formas de comunicación directa están siendo reemplazadas por el uso de las Tecnologías de la Información y la comunicación, y una variedad de objetos tecnológicos que nos conectan a la redglobal acercando a nuestras pupilas y a la punta de nuestros dedos información que hace veinte años era exclusiva para algunos pocos privilegiados. Somos testigos protagónicos del avance exponencial delos recursos informáticos y de su influencia en el modo de vida contemporáneo.
Se plantea entonces, la inquietud de cómo quienes participan del fenómeno educativo y en especial, del sistemaeducativo chileno responden a los desafíos de esta nueva sociedad de la información. En los siguientes párrafos se presentará una breve reflexión al respecto intentando un análisis crítico de la inserción dela TIC dentro del proceso educativo chileno.
Desarrollo:
Son diversos los agentes participes del proceso educativo nacional, en una primera instancia mencionaremos el papel del gobierno y elproyecto país desarrollado. El mundo globalizado exige de cada uno de los integrantes de una nación una serie de competencias tecnológicas, es por ello necesario que las TIC sean incorporadas eimplementadas como una política de estado de una nación que aspira a convertirse en un país desarrollado, existe entonces una estrecha relación entre el desarrollo tecnológico y el desarrollo científico. Unejemplo claro de esta aspiración se plasma en el decreto 254 que modifica el decreto 220, de 1998, (Núm. 254.- Santiago, 26 de junio de 2009) en donde el Ministerio de Educación establece contenidosmínimos y objetivos fundamentales. En lineamientos generales expresa la necesidad de aplicar cambios a legislación referida a la educación y especialmente técnica, para que esta responda y sea congruente...
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