Desafios

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TALLER III
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SAFÍOS DEL ENTORNO II
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PRIMER SEMESTRE
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2012

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PROFESOR: Javier Rivas Rodríguez
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NOTA:
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GRUPO: PUNTAJE TOTAL
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FECHA11/06/12

OBJETIVOS

1. Aplicar herramientas teóricas vinculadas al fenómeno de la motivación escolar al análisis de situaciones complejas de enseñanza-aprendizaje.

2. Evaluar fortalezas y debilidades vinculadas a la construcción de metodologías de motivación para el aprendizaje, a través de un estudio de caso.

Instrucciones
El taller consiste en la elaboración de un ensayo, quedebe ser desarrollado por un grupo de tres (3) personas. El plazo límite para la entrega del producto final, es el día lunes 18 de junio de 2012, en horario de clases y en formato impreso. (No se aceptarán trabajos vía e-mail, salvo situaciones oportuna y adecuadamente justificadas)
Ejercicio
Desarrolle un ensayo (4 carillas como extensión mínima y 8 como máxima), en el cual analice,evaluativamente, las fortalezas y debilidades de la metodología de motivación para el aprendizaje retratada en el Film La Ola (Die Welle).
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Instrucciones:
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Para desarrollar su ensayo, considere las siguientes indicaciones:-------------------------------------------------

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IMPORTANTE: Recuerde que su ensayo debe constar de una introducción, desarrollo y conclusión. Cada una de estas secciones debe cumplir, como mínimo, las siguientes funciones:
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a) Introducción: Presentación del (los)objetivo(s) del ensayo, planteamientos centrales (o hipótesis) que se expondrán en el ensayo, metodología de trabajo.
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b) Desarrollo: Tratamiento de los planteamientos y objetivos declarados en la introducción.
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c) Conclusión: Evaluación de los resultados obtenidos tras el desarrollo de los objetivosdel ensayo.
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RECUERDE QUE TODAS SUS DECLARACIONES DEBEN SER ADECUADAMENTE ARGUMENTADAS.
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ES LIBRE DE USAR LAS FUENTES ANEXAS QUE ESTIME CONVENIENTES, PERO DEBE CITARLAS, DE LO CONTRARIO, SE CONSIDERARÁ QUE INCURRE EN UN PLAGIO.-------------------------------------------------

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1.- Describa la estrategia de motivación elaborada por el profesor en el Film. Al respecto, identifique, como mínimo, los siguientes aspectos:
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a) Tipo de motivación que promueve (según la tipología expuesta en clase).-------------------------------------------------
b) Estrategias didácticas en la que se apoya.
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c) Uso de recursos didácticos.
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2.- Analice y evalúe las principales fortalezas y debilidades del profesor frente a la finalidad de motivar a sus estudiantes en relación a los objetivos...