“DESAPROVECHAMIENTO DE LAS TICS EN LA LABOR PEDAGÓGICA EN SANTA TERESA”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN DE AREQUIPA





FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
ESCUELA DE POSTGRADO

MAESTRIA EN: GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

CURSO DESARROLLO Y EDUCACION
DOCENTE: DR. ANGEL MOGROVEJO FLORES

ENSAYO TEMÁTICO:
TEMA: “DESAPROVECHAMIENTO DE LAS TICS EN LA LABOR PEDAGÓGICA EN SANTA TERESA”

PRESENTADO POR:
GUILLERMO, NUÑEZ MEJÍA

CUSCO –2013Ensayo Temático

“DESAPROVECHAMIENTO DE LAS TICS EN LA LABOR PEDAGÓGICA EN SANTA TERESA”

I. FUNDAMENTACIÓN:
En el ámbito territorial de nuestro distrito, se viene implementando de manera acertada infraestructuras modernas a las Instituciones Educativas primarias y secundarias, por parte de la municipalidad distrital de Santa Teresa y del Gobierno regional, atendiendo a políticas de gobiernocon el uso de presupuestos gracias al canon y sobre canon minero y gasífero que hoy en día gozamos, en ese entender se han dotado de pabellones de uno y dos pisos, dependiendo de la cantidad de estudiantes a los que se necesita atender, con la cantidad adecuada de aulas y además de ambientes para una biblioteca, sala de cómputo, sala de profesores y una sala de dirección; además de haber sidoequipadas con mobiliario escolar (carpetas, mesas, sillas, pizarras, entre otros), así como también de equipos e instrumentos sobre todo para el Centro de Cómputo con equipos modernos y de vanguardia, todo ello de acuerdo a las especificaciones sugeridas por el Ministerio de Educación y a su vez complementando a este propósito el propio ministerio implementó con cañones multimedia, laptops XO ypersonales para el uso compartido de docentes y estudiantes.
En muchos casos estas herramientas de las Tics, se vienen utilizando como meros centros de enseñanza de operadores de equipos de cómputo, sin considerarse que este tipo de herramientas se pueden aprovechar de muchas maneras diferentes en la labor pedagógica de los docentes de estas instituciones educativas, complementándola con otrasherramientas como el INTERNET, las pizarras digitales, entre otras; que podrían mejorar la calidad de educación que se viene impartiendo en la actualidad.
Pocos son los docentes que aprovechan esta tecnología con el uso de metodologías adecuadas para aprovecharlas de alguna manera, debido a que desconocemos el uso adecuado de las Tics y necesitamos implementarnos o formarnos en el manejo de estas,recurriendo a los entes de apoyo comunales, regionales o nacionales sean primadas o estatales, para costearnos esta capacitación de manera generalizada a todos los docentes del distrito.

II. ENUNCIADO DEL PROBLEMA.
En la Institución Educativa Nº 50273 “Virgen del Carmen” de Santa Teresa, se ha observado que los docentes no están capacitados en el uso correcto de las tecnologías informáticas y decomunicación (TICs), este problema trae como consecuencia que los docentes tienen dificultad para informarse, entender y afrontar a la sociedad de innovación aprovechar la tecnología de punta, como también los mismos estudiantes de dicha institución educativa en el proceso enseñanza-aprendizaje.
 OBJETIVOS GENERAL
Mejora de la práctica educativa con la implementación y uso adecuado de lasTICs, mediando para ello el apoyo constantes de instituciones estatales y privadas, sumadas a fortalecer el desarrollo de la educación en el distrito.
 OBJETIVO ESPECÍFICO.
 Promover un proyecto para implementar con los complementos tecnológicos: INTERNET, pizarras digitales, cañón multimedia, equipos de audio y video, etc., vía convenios con empresas estatales y privadas que puedan costearlosgastos de instalación y mantenimiento.
 Capacitar a los profesores de las instituciones educativas en el uso adecuado de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) aplicadas al proceso de enseñanza aprendizaje, con el apoyo del Ministerio de Educación y las instituciones de apoyo del entorno estatales y privadas.
 Mejorar continuamente la práctica docente en el uso de las TICs,...