desarollo de clase


Temas a desarrollar..

*Estaciones del año.
*A que mes pertenece cada estación del año.


Aprendizaje esperado.
*Que el alumno aprenda a diferenciar las diferentes estaciones del año .*Aprenda a que mes pertenece cada estación del año.
*Observe y capte los diferentes tipos de paisaje que observara en cada estación.





Utilizare:
-Teoría humanista.
-Aprendizaje cooperativo.-Cañón.
-Cartulinas.
-Tarea.
-Exposición.


Utilizare estos métodos con la finalidad de que la clase sea mas dinámica , poder captar por mas tiempo la atención de los alumnos y que ellos encierta manera se diviertan .

Comenzare con la teoría humanista esto para interactuar mas con los alumnos , acercarme a ellos y saber que esperan ellos de la clase , como por ejemplo ¿megustaría que la maestra hiciera?.
Preparare la clase con 4 cartulinas, en cada cartulina estará escrito el nombre de cada estación del año . También tendré preparado un video animado (para captar mas laatención de los niños) donde explique lo que pasa en cada estación del año. Un día antes yo ya les habré encargado algunas imágenes sobre sol, nubes, lluvia, nieve, tierra, viento , flores, mariposas, yotambién llevare algunas imágenes. Llegare temprano para acomodar el cañón , también las bancas para que todos puedan observar el video y pegar las cartulinas que utilizare.

Al entrar los alumnosles pondré el video que tendrá una duración aproximadamente de 30 minutos, esto para no aburrir a los alumnos , al finalizar este video yo también daré una explicación breve y les preguntare si tienendudas, si tienen dudas las contestare, en caso de que no pasaremos a la actividad.
Formare equipos de aproximadamente cuatro o cinco personas , los formare enumerándolos uno, dos, tres, cuatro,cinco , se juntaran los unos, los dos, los tres, los cuatros y los cincos. Cuando ya estén formados en equipos les pediré que junten sus imágenes que les encargue de tarea y juntare las de todos los...